感官的本领课件-科学一年级上册大象版.pptx

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2.感官的本领

复习导入:上节课,我们学习了感官五兄弟,谁还记得他们分别是谁?

学生分享1:哪位同学来分享一下?

它们分别是:眼睛耳朵鼻子舌头受(皮肤)

感官五兄弟

提出问题1:你们知道每个感官的本领吗?

探究学习1:蒙上眼睛听一听,你都听到了什么声音?

小组谈论1:说一说,你们听到了什么声音?判断的一样不一样?说话声鸟叫声流水声音乐

得出结论1:耳朵本领大可以帮我们听到判断各种各样的声音

探究学习2:蒙上眼睛摸一摸,看你都摸到了哪些东西?

小组谈论2:说一说,你们都摸到了哪些物体,你的判断是对的还是错的?

探究学习3:蒙上眼睛闻一闻,看你都摸到了哪些东西?

小组谈论3:说一说,你们都闻到了哪些食物的气味?

学生分享2:酸味香味臭味腥味

探究学习4:蒙上眼睛尝一尝,看你都吃到了哪些东西?

小组谈论4:说一说,你们都吃出到了哪些食物?

学生分享3:香蕉苹果葡萄西瓜

反思与评价

课堂小结说一说,你这节课的收获?

作业布置:走进小树林,记录你的感官发现了什么?

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