山东省曲阜市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docxVIP

山东省曲阜市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列各句中，标点符号使用规范的一句是（）

A.绿色是多么宝贵呀！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。

B.被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑，在晴空下，金色的字迹正闪闪发光。

C.今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。

D.我不知道这件事怎么会变成这个样子？但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。

【答案】：B

2、在京剧中，性格比较活泼、爽朗，举止也较轻盈伶俐的青年妇女角色是（）。

A.青衣

B.花旦

C.武旦

D.彩旦

【答案】：B

3、如果政府继续实施限购限贷等房地产调控政策，并且加大保障性住房建设，那么调控就会取得明显成效。根据以上陈述，可以推出（）。

A.如果房地产的调控取得明显成效，那么，不是政府继续实施限购限贷等房地产调控政策，就是加大了保障性住房建设

B.如果房地产的调控没有取得明显成效，那么，一定是政府放松了房地产调控政策和减少了保障性住房建设

C.如果政府继续实施限购限贷等房地产调控政策，那么，如果加大保障性住房建设，房地产的调控就会取得明显成效

D.如果政府继续实施限购限贷等房地产调控政策，即使减少保障性住房建设，房地产的调控也会取得明显成效

【答案】：C

4、党的十七大报告指出，社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。中国特色社会主义事业的总体布局是由构成的。（

A.政治建设、法制建设、精神建设和社会建设

B.经济建设、法治建设、文化建设和体制建设

C.经济建设、政治建设、文化建设和社会建设

D.政治建设、经济建设、精神建设和体制建设

【答案】：C

5、设有编号为1，2，3，……，10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是（）。

A.2

B.3

C.4

D.8

【答案】：D

6、某人登山，上山时每走30分钟，休息10分钟；下山时每走30分钟，休息5分钟；下山的速度是上山速度的1．5倍。如果下山用了2小时15分，那么上山用的时间是（）

A.3小时40分

B.3小时50分

C.4小时

D.4小时10分

【答案】：B

7、对建筑和制造业的安全研究表明，企业工作负荷量加大时，工伤率也随之提高。工作负荷增大时，企业总是雇佣大量的不熟练的工人，毫无疑问，工伤率上升是由非熟练工的低效率造成的。则能够对上述观点作出最强的反驳的一项是（）。

A.负荷量增加时，企业雇佣非熟练工只是从事临时性的工作

B.建筑业的工伤率比制造业高

C.只要企业工作负荷增加，熟练工人的事故率总是随之增高

D.需要雇佣新人的企业应加强职业训练

【答案】：C

8、某单位两座办公楼之间有一条长204米的道路，在道路起点的两侧和终点的两侧已栽种了一棵树。现在要在这条路的两侧栽种更多的树，使每一侧每两棵树之间的间隔不多于12米。如栽种每棵树需要50元人工费，则为完成栽种工作，在人工费这一项至少需要做多少预算？（）

A.800

B.1600

C.1700

D.1800

【答案】：B

9、国家机关工作人员使用国家通用语言文字履行公务，有利于表现其庄重性、严肃性以及守法、执法、为公众服务的职业特性，同时，也体现出现代的、开放的气息和要求。国家机关工作人员说好普通话，使用规范字不仅是工作的需要，而且还是自身素质、品位和形象的一种体现。这段文字主要强调的是（）

A.正确、规范的使用通用语言文字，是准确、高效履行公务的需要

B.正确、规范的使用通用语言文字，是确保政令畅通的需要

C.正确、规范的使用通用语言文字，是为社会做出表率的需要

D.正确、规范的使用通用语言文字，是工作人员国家意识、法制意识的需要

【答案】：D

10、“腹有诗书气自华”。学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一纸文凭做利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，正如朱熹所说，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这段文字意在说明（）。

A.读书观念的演变

B.古人读书的态度

C.对读书价值的正确认识

D.读书的内在和外在动机

【答案】：C

11、大赛中，总是有发挥失准、名将落马情况，这类案例在全运会、亚运会、奥运会中俯拾皆是。许多优秀运动员卧薪尝胆，十年磨一剑，千辛苦，万努力，但关