小学科学投实心球的秘诀课件.pptx

大象版科学六年级下册准备单元投实心球的诀窍

学习目标①在教师的指导下，能依据已有的经验，对问题作出简单猜想。②能运用多种材料、多种思维、多样方法收集信息，得出科学结论。③能在好奇心的驱使下，对生活中的科学现象表现出探究兴趣。培养合作、善思的科学素养。

投实心球距离的远近跟什么有关？投射角度提出问题投射高度投射速度（力气）√

猜想假设实心球的投射角度越大越好吗？猜想1猜想2猜想3我投过实心球，如果水平投出去，实心球会很快落地，距离很近。所以我认为角度越大，投得越远如果投实心球的角度最大，就成了竖直向上扔，这时不管你用多大的力，实心球还是会落在原地，所以不可能是角度越大越好水平向前或者竖直向上投实心球的距离都不是最远的，所以我想应该有一个最佳角度

猜想假设以多大角度投射距离最远？不变的条件变量............投射角度分别为0°，10°，....，90°同样力气大小同样投射高度

存在问题投射角度不好控制投的次数越多就越累，力气也越来越小，投射高度也不能保持一致设计一个能控制投射角度,速度,高度的实验装置速度

计划组织每次都把弓弦拉到固定的位置，只改变射箭的角度把两个铁钉钉到木板上,改变橡皮筋角度

计划组织改变木板角度改变投射角度每次从斜面的一个固定点滑下投射速度不变

计划组织改变喷嘴角度，喷嘴高度不变改变投射角度保持瓶内的水面高度不变投射速度不变

实验研究在保持其他条件不变的情况下,物体的投射角度和投射距离之间的关系每改变一次投射角度,测量并记录一次投射距离,实验三次并求出平均值

表达交流一份完整的探究报告一般包含研究背景(问题与假设)、研究方法、研究过程、研究结论等几个部分。

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