（统编2024版）语文一年级下册 语文园地四 教学设计 （新教材） .pdf

课题语文园地四统编版一年级下册第四单元第1课时

学校授课班级授课教师

1.认读7个量词，认识10个生字和1个，偏旁，会写4个字。

2.正确朗读带有轻声的词语。

3.正确拼读整体认读音节、三拼音节。

4.书写“床、间、书、我”4个带有点的

学习目标1字，了解“点的位置不同，书写顺序也不同”

的笔顺规则。

5.朗读并积累8个关于家人、亲情的四与三词语。

道要帮助大人做力所能及的事。

6.和大人一起读《胖乎乎的小手》，知:

学习通过生活中常用的量词语识字；注意读准轻声；积累背诵关于家人、亲情的四字词

重难点语。

用游戏的方式导入，以认读为主，激发学生在生活中识字的兴趣。学生对带有轻声字

学情分析的词语有一定的认知，继而了解带有轻声字词语的读法和规律，引导学生在正确书写

汉字笔画顺序的基础上，发现汉字的书写规律，进行拓展练习。

教学辅助多媒体课件

教学过程

学习任务一：识字加油站

（设计意图：结合图片帮助学生识记生字，并且从列出的量词语拓展到在生活中学习，并准确运用

量词，调动学生生活积累，巩固所学，学以致用。）

1.识记生字。自己借助拼音读一读。不认识的字多读两遍。

2.再读词语，你发现了什么？

预设：这些词语是我们生活学习中经常用到的东西。

3.认识量词。

“册、支等词表示事物的单位，我们叫它量词。不同的事物要用不同的量词。这样的词，前面是表

示的词，后面是表示事物的量词。它们合起来就是我们今天学的“量词”。

4.小游戏：我来问，你来答，巩固量词。

5.你能说出更多这样的词组吗？

示例：

6.学习生字“册支台电视部机衣裤被”。

(1)借助拼音准确认读生字。

(2)注意生字发音。

“册是平舌音，“支、视是翘舌音，“电”是前鼻音，“支、视、衣”是整体认读音节。

(3)借助图片识字，学习新偏旁。

①一台电视“台”是电视的量词。“视”可以组词：电视视力重视

“视”是左右结构，左边的部分叫小字旁。含有小字旁的字一般和祭祀、礼仪、祈福等有关。如：礼

祝福祈祷

②一部手机“部”是手机的量词，还可以说“一部小说“一部电视剧

“部”是左右结构，可以组词：一部部队部分。“部”右边的部分叫双耳旁。双耳旁可以在左边，

也可以在右边。如：队降都郑

③一条裤子“条”是裤子的量词，还可以说“一条金鱼”“一条新闻气

“裤”是左右结构，可以组词：电裤子棉裤秋裤。“裤”左边的部分叫衣字旁。含有衣字旁的字大

多和衣服、服饰有关。如：袄衬袖裙被

(4)识字小游戏：打地鼠。

7学.写生字“册、支、电、衣〃。

(1)出示生字“支、衣，观察、描红、临写。

教师指导：

册：竖向笔画平行，间距大致均匀；横画宜长，居左右两部腰间。

支：上下结构，横短竖长，横撇转折自然，捺画舒展。

电：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下半部分要平，钩朝上。

衣：独体字，点居横画上方正中，撇捺舒展且对称。

(2)教师范写讲解，生书空。

(3)学生描红、临写。

学习任务二：字词句运用

(设计意图：通过摘苹果的游戏，引导学生读好常见的几类轻声词；通过拼读小比赛，练习整体认读

音节和三拼音节。在游戏中学习，调动学生生活积累，巩固所学，学以致用。)

1.游戏：摘苹果。

(1)要