初中物理教学课件：阻力对运动的影响.pptVIP

进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。分析类似实验牛顿总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿1643-1727为什么购物车和自行车会停下来?骑自行车时停止用力，车最终会停下来。1超市里停止对购物车施加推力,车将慢慢停下来.2自由摆动的秋千最终会停下来3不对自行车施加力,自行车不会前进对牛顿第一定律的理解：1.“牛顿第一定律”表达的是：所有物体时的运动规律。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了。2.物体的运动需不需要力来维持？3.力是改变物体运动状态的原因。4.牛顿第一定律是不是实验定律？在不受力阻力不需要不是（2023春?孟村县期中）如图所示为运动会中学生跳远的示意图。若某同学跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（）A．水平方向做匀速直线运动B．竖直方向掉下来C．斜向上做匀速直线运动D．静止A【例3】(2023春?丰润区期中）对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）

A．物体运动状态不变时，一定没有受到力的作用

B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下

C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出

D．物体的运动是依靠力来维持的C【例4】物体的运动需要力来维持吗。

斜面小车实验表明：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。

3.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。第1课时牛顿第一定律学习目标学生活动知识回顾导入新课回顾复习思维导图思维导图课堂例题课堂小结新课教学当堂训练课后作业*第八章运动和力第1课时阻力对运动的影响第1节牛顿第一定律学习目标（1）通过生活实例和实验探究，体会力是改变物体运动状态的原因。（素养）（2）了解伽利略斜面小车的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用，认识牛顿第一定律。（重点）（3）认识亚里士多德思想的错误（难点）静止运动状态不变:匀速直线运动骑自行车时停止用力，车最终会停下来。1超市里停止对购物车施加推力,车将慢慢停下来.2自由摆动的秋千最终会停下来3不对自行车施加力,自行车不会前进类似的实例是否可以说明物体运动需要力来维持?如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。亚里士多德(前384-前322古希腊)评价：世界古代史上最伟大的哲学家，科学家和教育家之一。恩格斯称他是“最博学的人”。自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。运动要靠力来维持运动不需要靠力来维持阻力对物体运动的影响●提出问题：●猜想：在其它条件一定的情况下，物体所受阻力越大，它运动的距离就越，物体所受阻力越小，它运动的距离就越。●设计实验：以运动的小车为例，尽量改变它所受的阻力，对比小车的运动情况。短长在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑比较小车在阻力不同的平面滑行的距离在不同平面开始运动时速度相同结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。推理：如果运动的物体不受力，它将。远小以恒定不变的速度永远运动下去慢实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理玻璃推理想象理想平面哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去（）

A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德B【例1】（2023?桃城区三模）如图是某同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。（1）实验时，将棉布或毛巾铺在___________（选填“