高考生物专题突破训练!(147).docxVIP

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一、单选题

1.下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是(????)

A.利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田,属于生物防治

B.生态系统中的物理信息只来自非生物环境

C.生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

【答案】A

【分析】在生态系统中的信息传递过程中,不仅有信息产生的部位——信息源,也有信息传播的媒介——信道,空气、水以及其他介质均可以传播信息,还需要信息接收的生物或其部位——信息受体,动物的眼、鼻、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(如光敏色素)等可以接收多样化的信息。

【详解】A、利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田,属于生物防治,生物防治的优点是对环境无污染、操作方便、比较安全,A正确;

B、生态系统中的物理信息既可以来自非生物环境,也可以来自生物,B错误;

C、生态系统中信息沿信道传递,C错误;

D、某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递,D错误。

故选A。

2.《植物干旱胁迫响应机制》一书中介绍:植物在干旱胁迫,被砍切和侵害等压力情况下会发出超声波(如切断植株的茎干时,番茄会在每小时内发出25次超声波;榨干水分时,番茄会在每小时内发出35次超声波),可被3~5m距离内的飞蛾等听觉敏锐的动物感受到,飞蛾听到植物发出的超声波,会避免在该植物上产卵。下列分析错误的是()

A.植物在被砍切等压力情况下发出的超声波属于物理信息

B.同种植物面对不同的压力源时发出超声波的次数可能不同

C.动物和人类都可以感受到植物发出的超声波

D.以上材料说明信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡与稳定

【答案】C

【分析】信息传递在生态系统中的作用:①生命活动的正常进行,离不开信息的作用;②生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;③信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

【详解】A、植物发出的超声波能被飞蛾听到,故超声波属于物理信息,A正确;

B、由题意可知,在植物受到不同压力源如切断茎干、榨干水分时,在单位时间内发出的超声波的次数是不同的,B正确;

C、植物发出的超声波,动物可以感受到,而人类不能感受到,但可以利用一定的仪器检测到,故有题干中“25次”“35次”等数据,C错误;

D、飞蛾听到声响并做出反应是植物与飞蛾之间的信息传递,体现了信息可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,D正确。

故选C。

3.蚜虫的粪便是含有糖分的黏液,称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”,常用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述错误的是(????)

A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息

B.蚂蚁吃“蜜露”,蚜虫的同化量传递到蚂蚁

C.化学信息可以在同种或异种生物间传递

D.信息能调节种间关系维持生态系统的稳定

【答案】B

【分析】生态系统中信息传递的种类:

(1)物理信息:生态系统中的光声温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。

(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。

【详解】A、蚂蚁用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生了一定的振动频率,属于物理信息,A正确;

B、“蜜露”属于蚜虫的粪便,其中含有的能量不属于蚜虫的同化量,B错误;

C、据题干信息,报警信息素属于化学信息,该信息可以在蚜虫间传递,也可以在蚜虫与蚂蚁间传递,C正确;

D、据题干信息,蚂蚁和蚜虫可以通过信息传递调节种间关系,维持生态系统的稳定,D正确。

故选B。

4.下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是(????)

A.利用生长素类植物生长调节剂杀死单子叶农作物周围的双子叶杂草,属化学信息的应用

B.生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

C.利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田,属于生物防治

D.生态系统中的信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的

【答案】C

【分析】生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息。光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息叫物理信息。化学信息是指生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。行为信息是指动物的一些特殊行为对于同种或异种生物能够传递某种信息,即生物的行为特征可以体现行为信息。

【详解】A、生长素类似物是指人工合成的、具有与生长素相

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