学生欺凌防治工作“一岗双责”制度.docx

学生欺凌防治工作“一岗双责”制度

一、目标任务

有效预防和遏制学生欺凌事件发生，切实保障学生的身心健康和安全，营造和谐、稳定的校园环境。

二、岗位职责

（一）校长——第一责任人

1.全面领导学校学生欺凌防治工作，制定学校防治学生欺凌工作的总体规划和方针政策。

2.建立健全学校学生欺凌防治工作领导机构，明确各部门职责，确保工作顺利开展。

3.定期召开学校领导班子会议，研究部署学生欺凌防治工作，及时解决工作中出现的问题。

4.加强与家长、社区及相关部门的沟通与合作，共同做好学生欺凌防治工作。

5.对学校学生欺凌防治工作进行监督检查，确保各项工作落实到位。

（二）分管法治教育副校长——直接责任人

1.协助校长制定和完善学校学生欺凌防治工作制度和措施，具体组织实施学生欺凌防治工作。

2.组织开展法治教育活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。

3.建立学生欺凌事件应急处置机制，及时处理学生欺凌事件，保护学生的合法权益。

4.加强对学生的日常管理和监督，及时发现和纠正学生的不良行为，预防学生欺凌事件的发生。

5.定期对学校学生欺凌防治工作进行总结和评估，向校长汇报工作进展情况，并提出改进建议。

（三）班主任——直接责任人

1.加强班级管理，建立良好的班级秩序，营造和谐的班级氛围，预防学生欺凌事件的发生。

2.关注学生的思想动态和行为表现，及时发现学生之间的矛盾和纠纷，采取有效措施进行调解和处理。

3.组织开展班级安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4.对班级内的特殊学生（如性格内向、行为异常、家庭困难等）进行重点关注和关爱，及时与家长沟通，共同做好学生的教育和管理工作。

5.一旦发生学生欺凌事件，及时向学校领导报告，并配合学校做好事件的调查和处理工作。

（四）全体教职工

1.树立“全员育人”的理念，将学生欺凌防治工作纳入日常教育教学工作中，积极履行教育和管理职责。

2.关注学生的身心健康，及时发现学生的异常情况，并向学校有关部门报告。

3.在课堂教学中，渗透法治教育和安全教育，培养学生的法律意识和安全意识。

4.积极参与学校组织的学生欺凌防治培训和演练活动，提高应对学生欺凌事件的能力。

5.配合学校做好学生欺凌事件的调查和处理工作，不隐瞒、不包庇、不纵容学生欺凌行为。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识到学生欺凌防治工作的重要性和紧迫性，切实加强领导，认真履行职责。

（二）明确责任，狠抓落实。各岗位人员要明确自己的工作职责，将学生欺凌防治工作落实到每个管理环节和每位教职工。

（三）加强协作，形成合力。学校各部门要密切配合，加强协作，形成学生欺凌防治工作的强大合力。

（四）严格考核，奖惩分明。学校要建立健全学生欺凌防治工作考核机制，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行批评和处罚。