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苏教小学美术六年级上册全套PPT课件;1;21;水墨人物画;泼墨仙人图梁楷;曲木家的小客人刘国辉;流民图蒋兆和;画像砖;清明上河图;返回目录第1页;任伯年;人物画步骤;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;苏少版小学美术配套教学课件六年级上册
;我爱运动;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;第二章动物的运动和行为
;一、教材分析;学情分析:
;二、教学目标
;三、教学重点及难点
;第一节动物的运动
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;奇思妙想的杯子;;;;;;学习要求;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;国标本苏教版第十一册第二课
;实物标识(二);;;;;;;;;范作展示;一个简单纸柱和一个已经加工变化的纸柱;;;;;说一说;;;;;;;;;走进现代建筑;卢浮宫玻璃金字塔建筑师——贝聿铭;1、我种的植物;图片欣赏;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;教学目标;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;年画释义
;起源;;;江苏苏州桃花坞年画;
蔬菜
;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;苏少版小学美术配套教学课件六年级上册
;;第4课买菜;买菜歌;;;;;;;返回目录第1页;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、教材分析;本课的教学内容是学生在日常生活中经常接触的蔬菜,学生的认知程度较高。本课主要引导学生观察蔬菜的形状和颜色,并根据其特点加以自由联想;通过拼凑等方法,创造出新奇有趣的新形象。本课的教学内容题材新颖,形式活泼,既训练学生的观察和想象能力,又锻炼其表现能力和创作能力,激发其创作欲望,多种方法融为一体,综合运用,对于全面培养学生的素质具有十分积极的作用。在教授本课时,我认为不要给学生过多的框框,尤其是在启发联想时,要积极鼓励,让学生借助这些蔬菜大胆想象,赋予蔬菜以人的打扮、人的动作、人的表情等等,有意识地培养学生的想象能力和创新能力,使每—个学生的思想都能自由地翱翔。;;重点:根据各种蔬菜的形状、颜色进行自由联想;学具:蔬菜、水果、刻刀、小钢勺、彩泥、大头钉、牙签等;说教法:根据教材的特点和学生情况,我主要采用“启发引导法”、“讨论法”这两种教学方法,以求合理设计教法。
?启发引导法,以实例为线索,通过欣赏、启发、归纳相结合的教学方法,在实例的引导下,调动学生的积极性和主动性,由感性上升为理性认识,使每个学生都能参加到动脑的积极思维中,真正做到面向全体。
讨论法,根据高年级学生的心理特征,适当地采用游戏、假想、讨论,激发学生的学习兴趣和主动探究的学习欲望。
说学法:本课我打算采用自主体验法,通过让学生欣赏、观察、讨论、游戏及动手绘画、制作等方法,使每一位学生都能主动参与,成为学习的主人。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;“维也纳第一蔬菜乐队”的一名乐手正在用蔬菜演奏乐曲。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;制作方法;;;教材分析;学生分析;教学目标;教学重点;教学难点
;教学准备;教学过程;讲授新课教师演示;;;欣赏;;;;;;;;制作;;;;;;;;;展评
1、展示、介绍自己的作品。
2、对自己感兴趣的作品发表看法。
【让学生自己对作品进行点评,有利于提高学生的欣赏、判断、概括能力。展示、介绍自己的作品,培养他们的自信心、成就感,提高学习兴趣。】
;;;;木版画简介;木版画;;;;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;;;;;;;;;;;
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