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六年级上第2单元第6课《控制温度更智能——控制类型》课件.pptxVIP

六年级上第2单元第6课《控制温度更智能——控制类型》课件.pptx

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第6课温度控制更智能——控制类型

发现问题空调是如何工作的?21空调为什么能保持室内恒温?

目录准备间活动室收获园挑战台1234认识空调类型和组成部分了解空调的制冷原理猜想空调保持室内恒温的原因观察室温变化情况分析空调温度调节机制厘清空调恒温过程分享实验结论,了解反馈在空调控制系统中能够使室内实现温度的恒定状态。拓展应用

准备间1.根据生活经验,说一说家中的空调类型和组成部分。

2.观看视频,了解空调制冷的过程。准备间

准备间空调制冷,是由空调的各个部件协同工作实现的。压缩机将气体制冷剂增压后送入冷凝器,在冷凝器中散热变成液体,再送入蒸发器,制冷剂在蒸发器中吸收室内空气中的热量,蒸发为气体送给压缩机,从而完成制冷循环。空调制冷,是由空调的各个部件协同工作实现的。压缩机将气体制冷剂增压后送入冷凝器,在冷凝器中散热变成液体,再送入蒸发器,制冷剂在蒸发器中吸收室内空气中的热量,蒸发为气体送给压缩机,从而完成制冷循环。3.小组讨论,总结空调制冷的原理。

4.提出猜想:为什么空调能保持是能恒温准备间

准备间观察室温的变化活动1活动2分析温度调节机制活动3厘清空调恒温过程5.设计实验:探究空调室内恒温的奥秘第6课温度控制更智能第2单元家用设备齐探究

【活动1:观察室温的变化】活动室随时间的增加,室内温度逐渐,室内温度的变化与(设定温度/初始室内温度)有关。时间—温度统计图呈形。打开空调并设定特定的温度后,室内温度会如何随时间变化?

【活动2:分析空调温度调节原理】活动室在空调系统中,采用检测室内温度。检测温度大于设定温度时,控制电路给压缩机下达指令,检测温度小于设定温度时,则。空调内部使用什么设备来检测当前的室内温度?它是如何工作的?

活动室补全流程图,了解温度传感器的工作过程温度传感器是一种用于测量环境或物体温度的装置。它可以将温度转换为电信号或其他形式,以便于监测、控制和记录温度变化。【活动2:分析空调温度调节原理】

【活动3:厘清空调制冷过程】活动室空调在制冷的过程中各组件发挥了什么作用?将序号填在相应的位置?检测温度并比较?设定温度?控制电路下达工作指令?压缩机制冷

活动室请从输入、计算、输出的三个环节描述空调制冷的过程反馈在控制系统中有什么作用反馈【活动3:厘清空调制冷过程】

收获园反馈的作用反馈在系统控制和优化方面发挥着重要的作用,可以使系统控制更加准确、可靠和高效。例如,空调可以保持;自动抽水马桶中可以控制;扫地机器人可以调整,反馈在其中发挥着重要作用。

(1)教室里的电风扇存在反馈环节吗?它的控制过程是怎么样的?(2)阅读控制系统类型的资料,了解开环控制系统和闭环控制系统。挑战台1.说一说,与同学们交流你的想法

挑战台2.请根据控制类型进行分类,并说一说他们的优缺点。我选择的是?????????????????,它是(开环/闭环)系统,它的优点/缺点是????????????????????????????????????。

用所学知识

探究未知世界吧!第6课Thankyou

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