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初中物理实验与理论教学融合中的学生认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验与理论教学融合对学生认知发展的影响。通过分析实验与理论教学融合的必要性，以及融合教学对学生认知发展的积极作用，为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：初中物理；实验；理论；教学融合；认知发展

一、引言

（一）初中物理实验与理论教学融合的必要性

1.提高学生对物理知识的兴趣和认识

物理实验是物理学科的基础，它可以帮助学生直观地观察和了解物理现象，激发学生的学习兴趣。将实验与理论教学融合，可以使学生在实践中感受到物理学的魅力，从而提高学生对物理知识的兴趣和认识。实验与理论相结合的教学模式，可以使学生在学习过程中产生

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