四年级上册美术导学案.pdfVIP

第1课色彩的冷与暖

备课日期：2016年9月1日设计者:

课题第1课色彩的冷与暖

1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生把打开色彩知识大门的钥匙，使学生

进步感受到色彩罟＞暖对比中的美感。

导学

2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确

目标地表达自己对色彩广

J感觉。

3、培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。

导学重点从感性到理性云认族1色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。

了解产生冷暖对比『

导学难点J原因，认识冷暖色彩并会正确运用。

教具学具学具：水粉画的用手t及美术书。

准备教具：课件，H粉面。的用具及美术书。

导学过程

学身W设计导案设计

第课时

教师提问，揭示课题。

•激趣引入

眼？教师小结:看来大家都很有个性，

(1)你喜欢穿什么颜色的衣1

都有自己比较喜欢的颜色。

(2)那你为什么喜欢穿这种颜色？分别让生谈谈自己的感觉。师

反书“冷、暖”两种感觉,

根据学生回答情况给予小结，边彳

(3)通过观察，你体会并感;觉到色彩有什么属性？

•自学质疑

结合作品，讲述色彩的冷暖对比是怎样产生的。“色彩有有彩色和

引导学生色彩的联想。

无彩色之分。除了黑、白、灰属二F无彩色外，其余的色彩属于有彩色。

这节课我们来研究感觉下有:彩色的冷与暖。我们知道不同的色彩给

人以不同的感觉，色彩的冷暖是,人们长期经验中联想的结果

•合作交流

着冷暖不同色调的作品

I二

-T

图像对比更直观。

Z幅画面给你什么感觉？给人以冷

(1)冷色调画面《雪地》，问：之

七》，问：这幅画面给你什么感觉？-

的感觉。(2)暖色调的画面《口;

给人以温暖的感觉。（3）同时欣赏这两幅画面启发提问：这两幅画

面为什么会给人以不同的感觉？师根据回答情况小结：那是因为它们

有不同的色调（色彩总倾向）。通过观察比较，我们体会到不同色调的

画面给人的冷暖感觉是不样的。比如在温度相同的室内，个屋子涂

成蓝色，另个屋子涂成红色，两间屋子给人的感觉差别就很大。两间

屋子给人温度差别可以达到三、四度，原因是蓝色能减慢人们的血液循

环，给人感觉较冷；而红色刺激人们的神经，使血液循环加快，给人感

觉较暖。

第二课时教师巡堂指导。

•生作画

作业要求：（一）内容：用不同的色彩组合，填涂一•组同样的图

形，看看它们的画面感觉有何不同，体会色彩