《第二单元 了解计算机 9 活动：“华山论剑”》教学设计-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册.docx

《第二单元了解计算机9活动：“华山论剑”》教学设计-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以《第二单元了解计算机9活动：“华山论剑”》为主题，通过组织学生进行角色扮演，模拟计算机知识竞赛，激发学生对信息技术学习的兴趣。结合南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册教材内容，设计一系列互动性强、趣味性高的教学活动，帮助学生巩固所学知识，提高信息素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生对信息技术在现代社会中应用的认识；提升问题解决能力，通过合作学习解决实际问题；增强信息安全意识，学会保护个人隐私和数据安全；发展创新思维，鼓励学生在活动中提出新观点和解决方案。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的计算机操作技能，了解计算机硬件和软件的基本概念，熟悉一些常见的应用软件，如文字处理、电子表格等。对于计算机网络的初步知识也有所了解，能够区分网络与互联网的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术有着浓厚的兴趣，乐于探索和尝试新事物。在操作能力上，学生具备一定的动手实践能力，能够熟练使用计算机进行基本操作。学习风格上，学生表现出较强的合作意识和团队精神，善于在小组讨论中分享观点，共同解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生对计算机硬件和软件的运行原理理解不够深入，可能难以理解复杂的计算机术语。在小组合作中，部分学生可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，影响团队合作效果。此外，学生在面对新知识时，可能会感到学习压力，需要教师给予适当的引导和支持。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解计算机基础知识，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就计算机应用中的实际问题进行讨论，培养批判性思维和合作能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生动手实践，加深对计算机操作技能的理解和掌握。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示计算机发展历程和基础知识，增强视觉效果。

2.教学软件：运用模拟软件，让学生在虚拟环境中进行计算机操作练习。

3.网络资源：引入网络资源，拓展学生视野，提高信息检索和利用能力。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-利用多媒体展示一幅古代剑客比武的图片，引发学生对“华山论剑”这一成语的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道‘华山论剑’是什么意思吗？”

-引导学生思考：“如果计算机也要进行一场‘华山论剑’，他们会比什么？如何比？”

-引出本节课的主题：“今天，我们就来学习计算机知识，看看谁能在‘华山论剑’中脱颖而出。”

2.新课讲授

详细内容：

-讲解计算机的基本组成，包括硬件和软件，通过图片和动画演示，让学生直观理解。

-介绍计算机的五大功能：信息处理、信息存储、信息传输、信息获取、信息控制。

-讲解计算机在现代社会中的应用，如教育、医疗、交通、娱乐等，结合实际案例，增强学生的认识。

3.实践活动

详细内容：

-学生分组，每组选择一个计算机应用领域进行深入研究。

-每组学生利用网络资源，收集相关资料，整理成一份报告。

-学生进行角色扮演，模拟计算机在特定领域的应用场景。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-讨论计算机在医疗领域的应用，如电子病历、远程医疗等。

-举例：讨论如何利用计算机技术提高医疗服务质量，减少医疗差错。

-讨论计算机在教育领域的应用，如在线教育、虚拟实验室等。

-举例：讨论如何利用计算机技术改善教学效果，提高学生的学习兴趣。

-讨论计算机在交通领域的应用，如智能交通系统、自动驾驶等。

-举例：讨论如何利用计算机技术提高交通效率，减少交通拥堵。

5.总结回顾

内容：

-回顾本节课所学内容，强调计算机的基本组成、功能和应用。

-总结学生在实践活动中的表现，肯定他们的努力和成果。

-强调信息技术在现代社会中的重要性，鼓励学生继续学习，掌握更多计算机知识。

用时：45分钟

教学流程具体分析：

-导入新课环节（5分钟）：通过图片和提问激发学生兴趣，引出本节课主题。

-新课讲授环节（15分钟）：系统讲解计算机基础知识，结合图片和动画，帮助学生理解。

-实践活动环节（15分钟）：分组进行实践活动，培养学生团队合作和实际操作能力。

-学生小组讨论环节（10分钟）：分组讨论计算机在不同领域的应用，提高学生的分析能力和创新思维。

-总结回顾环节（5分钟）：回顾本节课内容，强调信息技术的重要性，鼓励学生继续学习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机发展史：介绍计算机从早期的算盘到现代计算机的发展历程，包括重要发明和里程碑事件。

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