浙江省奉化中学高中英语校本课程话题阅读 16 Astronomy-A visit to the moon教学实录.docx

浙江省奉化中学高中英语校本课程话题阅读16Astronomy-Avisittothemoon教学实录

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：浙江省奉化中学高中英语校本课程话题阅读16Astronomy-Avisittothemoon，涉及天文知识、月球旅行及相关词汇。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已学过的天文知识为基础，引导学生通过阅读文本了解月球旅行的相关信息，进一步拓展学生的知识面。教材内容与学生的日常生活息息相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握与月球旅行相关的词汇和短语，如lunarexploration,moonlanding,spacestation等。

②分析文本结构，识别文章的主题句和支撑细节，提高阅读理解能力。

③通过文本学习，了解月球旅行的科学原理和未来展望。

2.教学难点，

①理解复杂的科学概念，如月球表面环境、太空生存技术等，需要结合已有知识进行深入思考。

②培养学生的批判性思维，对文本中的信息进行评估和质疑。

③提高学生的跨文化交际能力，通过阅读了解不同文化对太空探索的看法和态度。

④引导学生运用英语进行讨论和表达，特别是对科学现象的描述和解释。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，首先通过讲解引入月球旅行的背景知识，然后引导学生进行小组讨论，分享各自对月球旅行的看法和疑问。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演宇航员、工程师等角色，模拟月球探索的过程，提高学生的参与度和实践能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和互动地图，展示月球表面的真实景象和太空探索的先进技术，增强学生的直观感受。

4.设置项目导向学习任务，要求学生分组完成关于月球旅行的研究报告，包括历史、科学和技术等方面，培养学生的综合运用能力。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师首先通过展示一张月球的图片，引导学生进入课堂。然后播放一段关于月球探索的科普视频，让学生初步了解月球旅行的概念和重要性。教师提问：“你们知道月球有哪些特点？为什么人类想要探索月球？”以此引发学生的思考，为新课的学习做铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解月球旅行的基础知识

教师简要介绍月球的基本信息，如月球表面环境、月球对地球的影响等。接着，详细讲解月球旅行的背景、目的和意义，帮助学生建立对这一主题的整体认识。

（2）分析文本结构

教师引导学生分析文章结构，识别主题句和支撑细节。通过举例说明，让学生了解如何通过阅读找到关键信息，提高阅读理解能力。

（3）探讨月球旅行的科学原理和未来展望

教师结合文本内容，讲解月球旅行的科学原理，如太空行走、生命支持系统等。同时，讨论月球旅行的未来展望，如月球基地建设、太空资源开发等，激发学生的兴趣和想象力。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

学生分组扮演不同的角色，如宇航员、工程师、NASA官员等，模拟月球探索的过程。通过角色扮演，让学生更深入地了解月球旅行的各个环节。

（2）小组讨论

教师提出以下问题，引导学生进行讨论：

1.月球探索对人类有什么意义？

2.月球旅行面临哪些挑战？

3.如何应对这些挑战？

（3）制作月球旅行海报

学生分组合作，制作关于月球旅行的海报。要求海报内容包括月球的基本信息、月球探索的意义、未来展望等。通过制作海报，提高学生的动手能力和团队合作精神。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

1.月球探索对人类有什么意义？

-提高人类对太空的认识和探索能力。

-促进科技发展，带动相关产业。

-为地球资源短缺提供备选方案。

2.月球旅行面临哪些挑战？

-月球表面环境恶劣，如真空、低温、辐射等。

-长时间太空飞行对人体的影响。

-资源供应和生命支持系统的稳定性。

3.如何应对这些挑战？

-研究和开发先进的太空技术，如生命支持系统、防护材料等。

-通过国际合作，共享资源和经验。

-加强对人体太空适应性的研究。

用时：10分钟

5.总结回顾

教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调月球探索的重要性和面临的挑战。然后，总结学生在实践活动中的表现，肯定他们的努力和成果。最后，提出以下问题，引导学生思考：

1.月球探索对我们的生活有什么影响？

2.作为未来的科学家或工程师，你们能为月球探索做些什么？

用时：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确地识别和运用与月球旅行相关的词汇和短语，如lunarexploration,moonlanding,spacest