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致大海
普希金;一、作者介绍;批判现实主义文学的奠基人;二、写作背景;1.本诗可分几部分?理清层次
2.每部分主要写什么?简要概括;; 1.“大海”有什么特点?诗人为什么要向“大海”告别?
2.诗人为什么厌烦“凝固的石岸?”“石岸”有何象征意义?
3.《致大海》中,诗人为什么要写拿破仑和拜伦两个人?
4.同样是告别,前两节和后两节情感有何不同?为什么?
5.诗人如此热爱的大海,有没有象征意义?你认为象征了什么?;1.“大海”有什么特点?诗人为什么要向“大海”告别?
①大海是自由的,美丽壮观的,同时也是忧郁沉郁的。渗透着诗人的主观情感,如同朋友一般。吐诉着心头的哀愁。;1.“大海”有什么特点?诗人为什么要向“大海”告别?
①大海是自由的,美丽壮观的,同时也是忧郁沉郁的。渗透着诗人的主观情感,如同朋友一般,吐诉着心头的哀愁。
②大海有时幽静,有时任性。它既能保护渔人,也能打翻成群的渔船,汹涌而有力量。
;1.“大海”有什么特点?诗人为什么要向“大海”告别?
①大海是自由的,美丽壮观的,同时也是忧郁沉郁的。渗透着诗人的主观情感,如同朋友一般,吐诉着心头的哀愁。
②大海有时幽静,有时任性。它既能保护渔人,也能打翻成群的渔船,汹涌而有力量。
③诗人热爱大海,他爱大海的自由、美丽、壮观,也爱大海的忧郁沉郁。不管是幽静,还是任性,他都想聆听,他想拥抱大海。大海与诗人共有的自由奔放的精神,诗人把“大海”当成了可以倾诉的知己,从而与它深情地告别。;2.诗人为什么厌烦“凝固的石岸?”“石岸”有何象征意义?
“石岸”使诗人无法热烈地拥抱大海,整个人“被缚住”了。这些“凝固的石岸”正是黑暗现实的象征,它是拘禁诗人的无边的囚牢,它使诗人向往自由的夙愿无法实现。;3.《致大海》中,诗人为什么要写拿破仑和拜伦两个人?;拿破仑·波拿巴:法兰西第一帝国皇帝,杰出的资产阶级政治家、军事家。1795年10月5日临危受命,平定了王党分子的叛乱。后远征意大利,打败奥地利并侵入埃及。1799年发动雾月政变,就任第一执政。1804年建立法???西帝国,自任皇帝,实行资本主义改革,制定《拿破仑法典》。;相关链接;3.《致大海》中,诗人为什么要写拿破仑和拜伦两个人?
①拿破仑和拜伦,一个是身上具有不屈服的精神,一个是自由的歌唱者。他们都有大海般召唤自由的品质,诗人在他们身上看到了自己的影子。在这里,诗人、大海和逝去的英雄三者融为一体。
②诗人极力赞颂英雄拿破仑和拜伦,一方面表明诗人对自由精神的不懈追求,如诗句:“他像你似的深沉、有力、阴郁,/他也倔强得和你一样。”另一方面也反映了诗人对二人的结局和自己前程渺茫、壮志难酬的悲哀,如诗句:“世界空虚了……哦,海洋,/现在你还能把我带到哪里?/到处,人们的命运都是一样:/哪里有幸福,必有教育/或暴君看守得非常严密。”;4.同样是告别,前两节和后两节情感有何不同?为什么?;4.同样是告别,前两节和后两节情感有何不同?为什么?;4.同样是告别,前两节和后两节情感有何不同?为什么?;5.诗人如此热爱的大海,有没有象征意义?你认为象征了什么?
诗人笔下的大海,首先是真实存在的大海,它自由奔放、浩渺无际,黄昏时分无比幽静,脾气发作时席卷一切,它具有自然界中海洋的物质形态和各种特性,在诗中也给人以视觉和听觉的种种感受。
但诗人笔下的大海,又是被人格化了的大海,被诗人赋予了种种情感和精神,它成为诗人心灵的寄托和对话者,它具有了强烈的象征色彩,它象征着一种自由的意志,象征着一种永远不屈于任何奴役的生命存在。;1.课文题目如何理解?
2.诗歌的主旨是什么?
3.诗歌有那些写作特点?;1.致大海:向大海表示情意;1.致大海:向大海表示情意;2.写作主旨:;3.写作特色:;假如生活欺骗了你
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