2025北京育才学校初三零模语文（图片版，含答案）.pdf

2024-2025学年度第二学期初三年级语文学科零模试卷答

案

一、基础·运用（共11分）

1.略（用正楷字规范书写“华夏有衣，襟带天地”即可）

2.答案：B。“上衣下裳”的“裳”在文中应读作“cháng”。

3.答案：C。“趋之若鹜”本意是像鸭子一样成群跑过去，比喻许多

人争着去追逐某些不好的事物，含贬义，用在此处形容人们追求自然

洒脱的服装风格不恰当。

4.答案：D。A、B选项未与前文“看着展柜中陈列着的一件件款式

飘逸、色彩淡雅的衣装，我的思绪仿佛飘到了那个名士辈出的时代”

的句式保持一致；C选项“看到了阮籍夜中不寐、弹琴长啸”与“看

到了才高八斗的曹植吟诵出七步诗”句式不够整齐，D选项句式整齐，

且符合语境。

5.答案：A。从“那时人们追求内在精神世界的丰盈，许多知识分子

都有一种从心所欲、率直肆意的行为风格，所以在服装上也力求洒脱

不俗”可知，“魏晋风度”指的是魏晋名士率直肆意的行为风格，服

装追求和文学创作是这种行为风格的体现，晋制汉服的风格特点也受

其影响，A选项正确。

6.原句句式杂糅，“每期节目都有‘历史空间’‘匠心空间’和

‘创演空间’三个主环节为纲”可改为“每期节目都以‘历史空

间’‘匠心空间’和‘创演空间’三个主环节为纲”。

二、古诗文阅读（共20分）

（一）（共8分）

7.(1)芳草萋萋鹦鹉洲

(2)则凡可以辟患者何不为也

(3)小信未孚

(4)留取丹心照汗青

(5)陟罚臧否

(6)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

(7)示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。（答案不唯一，符合

要求即可）

（二）（共5分）

8.①比喻②奇寒③瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

9.《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”，

借景抒情，通过描写友人离去后雪地上留下的马蹄印，表达出对友人

的依依惜别和因友人离去而产生的惆怅之情，情感较为深沉、伤感；

《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”，境界开阔，

情感积极乐观，表达出诗人对友情的坚定信念，认为真挚的友情可以

超越空间的限制，体现出一种豁达的送别之情。

（三）（共7分）

10.答案：B。“皆以美于徐公”的“以”是“认为”的意思。A项，

“不以为然”的“以”是“认为”；B项，“以貌取人”的“以”是

“凭借”；C项，“持之以恒”的“以”是“用”；D项，“夜以继

日”的“以”是“用”。

11.答案：乙。“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”意思是能

够在公共场所指责议论（我的过失），并能使我听到的人，可得下等

赏赐，这充分表明齐王广开言路，鼓励人们进谏，对在公开场合指责

君王过错的行为是认同的，乙选项理解有误。

12.①偏听偏信，不纳忠言②王之蔽甚矣③统治者应广开言路，虚

心听取他人意见，不能被谄媚之言蒙蔽。

三、名著阅读（5分）

13.示例：科普巨著《昆虫记》行文活泼有趣。法布尔用拟人化的手

法描写昆虫，如写蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光

下歌唱五个星期，将蝉的生活习性生动展现，让读者在轻松的阅读氛

围中了解昆虫世界，感受生命的奇妙，对大自然心生敬畏。

四、现代文阅读（共24分）

（一）（共7分）

14.答案：C。材料一主要讲述国潮的发展，从最初的老字号商品到

“中国智造”，再到如今，结合图1中国潮话题涉及多方面，可知是

高品质的国货日益丰富，中国文化带来全新的国潮生活。A选项“数

码产品、日用品、文化产品”概括不全面；B选项“中国品牌、大国

科技”表述不准确。

15.答案：C。直播和短视频是国潮传播受欢迎的展示形式，推动了

国潮传播，但不是国潮兴起的根本原因，国潮兴起的根本原因是技术

和科技的创新、完善的产业链以及“Z世代”群体的推动等，C选项

不符合文意。

16.①历史悠久②与时俱进③受众范围广（涉及产品多）

（二）（共10分）

17.①心态上，许渊冲先生充满激情，对翻译事业满怀热爱，将追求

美、创造美视为毕生目标，如他总想通过“再创作”来“胜过原

作”。②行动上，他不服老，生活规律且充满活力，90多岁仍坚持

工作到凌晨两三点，还常骑着自行车去外面吹风、看月亮。③面对

荣誉，他保持着孩童般的纯真，看到自己刚出版的新书会露出孩童般

的笑容。

18.示例：第④段“爬上三楼，推开门，迎面是昏暗狭