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2025届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)
生物学
本卷共8页,21小题,满分100分。考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡
上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不
按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第
1-12题每小题2分,第13-16题每小题4分,共40分。
1.失重环境会导致人体出现脑脊液增多、T淋巴细胞减少、尿液增加等问题。神舟十九号载人飞船发射成
功,其先进的生命保障系统可以保障航天员生命安全和身体健康。下列有关叙述错误的是()
A.脑脊液增多会影响神经系统的功能B.T淋巴细胞减少会导致免疫力减弱
C.尿液增加会造成内环境渗透压下降D.生命保障系统有利于维持内环境稳态
【答案】C
【解析】
【分析】人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境,凡是血浆、淋巴液、组织液的成分,
都是内环境的成分。内环境的成分有:机体从消化道吸收的营养物质;细胞产生的代谢废物如尿素;机体
细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等;氧气、二氧化碳。
【详解】A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,脑脊液属于组织液,增多会影响神经系统
的功能,A正确;
B、辅助性T细胞分泌的细胞因子在体液免疫和细胞免疫中均会起作用,T淋巴减少会导致免疫力减弱,B
正确;
C、尿液增加会带走机体中较多的水分,可能会造成内环境渗透压上升,C错误;
D、内环境稳态是机体正常生命活动的基础,生命保障系统有利于维持内环境稳态,D正确。
第1页/共21页
故选C。
2.下列实验材料中适合用于研究伴性遗传的是()
A.豌豆B.鸡C.蜜蜂D.噬菌体
【答案】B
【解析】
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因
所控制性状的遗传上总是和性别相关,这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。
【详解】A、豌豆是两性花,没有性染色体,不能用于伴性遗传的研究,A错误;
B、鸡有雌雄之分,可用于研究伴性遗传,B正确;
C、蜜蜂的雄蜂是单倍体,雌蜂是二倍体,不能用于研究伴性遗传,C错误;
D、噬菌体是病毒,不含染色体,D错误。
故选B。
3.下列研究成果应用“减法原理”控制自变量的是()
A.根据大量化石等多种证据提出自然选择学说B.根据大量动植物细胞的观察结果提出细胞学说
C.蝾螈受精卵横缢实验证明细胞核功能D.人鼠细胞融合实验证明细胞膜流动性
【答案】C
【解析】
【分析】减法原理,在实验变量控制中,是指排除自变量对研究对象的干扰,同时尽量保持被研究对象的
稳定,适应于探求已知结果其确切的原因。
【详解】A、根据大量化石等多种证据提出自然选择学说没有去除某种因素,不属于减法原则的控制自变
量,A错误;
B、根据大量动植物细胞的观察结果提出细胞学说运用的是归纳法而非减法原理,B错误;
C、蝾螈受精卵横缢实验用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,其中无核的组别运用了减法原理
的控制自变量,C正确;
D、人鼠细胞融合实验证明细胞膜流动性所用方法是荧光标记法,D错误。
故选C。
4.下列现象与细胞凋亡有关的是()
A.柳穿鱼花的形态差异B.骨折造成的细胞死亡
C.植物胚发育过程中胚柄退化D.老人出现皱纹、白发、色素沉积
【答案】C
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【解析】
【分析】1、细胞凋亡是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死
不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用;
它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程;
2、细胞凋亡的意义:可以保证多细胞生物体完成正常发育;维持内环境的稳定;抵御外界各种因素的干扰。
【详解】A、柳穿鱼花的形态差异主要是由于表观遗传导致的,并非细胞凋亡,A错误;
B、骨折造成的细胞死亡是在不利因素影响下,细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,属于
细胞坏死,而不是细
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