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学校常见传染病防控知识
;学校传染病防控形势严峻
1、学校传染病有哪些特点?
2、目前学校防控存在哪些问题?
3、怎样有效开展传染病防控工作?;学校传染病流行特点;学校传染病流行特点;;学校传染病流行特点;学校传染病流行特点;学校传染病流行特点;传染病流行三要素;传播途径;控制传染源;措施——晨检、因病缺课追踪;晨检内容——传染病常见症状;每日开展晨午检、因病缺课原因追踪与登记
每日志录出勤、缺勤人数、缺勤原因
及时追查缺勤学生的健康状况病因追查
及时汇报:病例异常增多、汇集性发热、呕吐、腹泻;;切断传播途径;措施——一人一杯一毛巾、有效洗手、消毒、停课等;毛巾、口杯混用;;对的示范:贴照片;
水龙头数量局限性、
肥皂未配置
;X幼稚园唯一的厕所;X幼稚园教室的洗手池;这样洗手?;门窗紧闭、不通风;共用午休室、门窗紧闭、不通风;做好平常清洁和防止性消毒
做好环境卫生及粪便无害化处理
活动室、教室和宿舍等要保持良好通风
搞好食饮具消毒和食品卫生
玩具、接触的物品保持清洁
保育员、教师要保持手部清洁,并教育指导小朋友养成对的洗手的习惯“七步洗手法”
做好防止性消毒做好消毒记录
开窗通风
门把手、桌、椅等多种物体表面每天用清水擦拭,每周用消毒液擦拭消毒一次
活动室、教室、宿舍等地面每天湿式拖扫,每周用消毒液拖地一次
;紫外线照射消毒:在小朋友离园后进行,照射消毒每日1次,每次持续照射时间60分钟
餐饮具消毒:一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁的清洁消毒程序;水杯个人专用,餐具一用一消
毛巾类织物消毒:首选煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟;一人一巾专用;每日消毒;悬挂、干燥保留,相邻毛巾之间留有间隙(10cm)
抹布消毒:首选煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟;次氯酸钠类消毒剂使用浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒20分钟
餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面消毒:使用含氯消毒剂有效氯100~250mg/L表面擦拭、冲洗等方式,消毒10~30分钟
玩具、图书、坐便器、便盆、体育设施、医疗用品等物品消毒
;疫情发生时
频率:浓度加大、一日一消!
对象:所有小朋友也许接触的物体表面和场所
措施:先清洁、再消毒
;思索:1、老师说,用了立即消毒。有问题吗?;正在消毒?;
思索:2、这样消毒?;保护易感人群;有关停课的必要性;汇集性疫情和爆发疫情;学校和托幼机构职责
;学校传染病防治要点
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