二十年高考物理江苏卷中非连续性文本的统计分析研究.pdf

第卷第期

Vol.46No.3物理教师463

()PHYSICSTEACHER年

20252025

二十年高考物理江苏卷中非连续性文本的统计分析研究

,

1213

李如洋杨友为陆建隆

(,;,;

1.南京师范大学教师教育学院江苏南京2100232.南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

,)

3.南京师范大学物科院物理教育研究所江苏南京210023

:,,

摘要随着高考改革的推进试卷中的情境化趋势愈加明显非连续性文本在试卷中的数量和内涵也日益丰

,—

富本文通过构建物理卷中非连续性文本的量形质的三维分析框架对年的高考物理江苏卷中非

.20042023

,、

连续性文本进行了量化研究研究发现当前非连续性文本成为江苏卷的重要组成部分示意图成为非连续性

.

、,:“

文本的主要形式非连续性文本注重考查实践反思能力基于此本文提出了条教学应对策略重视物理教

.3

”“”“”

材资源的二次开发丰富时代特征的非连续性文本和用好不同类型的非连续性文本.

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关键词江苏高考物理卷非连续性文本

“”

非连续性文本是指将文字和图表等元素组

,

合起来的整体材料其教育功能最早在语文学科

,

中受到关注被认为对学生阅读素养的考查有着

,

独特的意义而在物理学科中非连续性文本可以

.

,、

理解为以文字与符号为必要元素综合运用图形

、、、

图画数字表格图表等一种或多种元素来呈现

信息的文本形式.

,、《图非连续性文本的三维分析框架

年月中共中央国务院印发的深化1

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