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专题16空间向量及其应用(练习)
一、填空题
1.(2022·河南·禹州市高级中学高二阶段练习)有三点、、,则与向量、同时垂直的单位向量为______.
【答案】或
【分析】先利用题意算出,,设与向量、同时垂直的向量为,利用垂直关系算出,即可得到答案
【解析】解:因为、、,
所以,,
设与向量、同时垂直的向量为,
所以,令,解得,
所以,
所以与向量、同时垂直的单位向量为或
故答案为:或
2.(2022·上海市七宝中学高二开学考试),,,若,,三向量共面,则实数_________.
【答案】
【分析】根据空间向量共面列出方程组,求出.
【解析】,,,若,,三向量共面,
设,
即,
所以,解得:,所以.
故答案为:5
3.(2019·上海市七宝中学高三开学考试)PA,PB,PC是从P点引出的三条射线,它们之间每两条的夹角都是60°,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值为_______________
【答案】
【解析】设直线PC与平面PAB所成的角为,根据三余弦定理得
4.(2022·河南·宜阳县第一高级中学高二阶段练习)已知,点,若平面,则点P的坐标为__________.
【答案】
【分析】求出向量,根据平面,可得,可得方程组,求得答案.
【解析】因为,
所以,
因为平面,
所以,
所以点P的坐标为.
故答案为:
5.(2022·山东·汶上县第一中学高二阶段练习)已知是棱长为2的正方体内切球的一条直径,则_________.
【答案】2
【分析】设该正方体的内切球的球心为O,由,结合向量数量积运算求得正确答案.
【解析】因为正方体的棱长为2,所以其内切球的半径.
又球心一定在该正方体的体对角线的中点处,且体对角线长为,
所以设该正方体的内切球的球心为O,则,
易知,
所以.
故答案为:
6.(2019·上海·同济大学第一附属中学高二期末)是正四棱锥,是正方体,其中,,则到平面的距离为________
【答案】
【分析】以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,的坐标,利用距离公式,即可得到结论.
【解析】解:以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
设平面的法向量是,
,
∴由,可得
取得,
,
∴到平面的距离.
故答案为:.
【点睛】本题考查点到平面的距离,考查向量知识的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
7.(2022·全国·高三专题练习)已知在三棱锥中,平面,,,若三棱锥的外接球体积为,则异面直线与所成角的余弦值为__________.
【答案】##0.5
【分析】根据给定条件,确定出三棱锥外接球球心并求出球半径,再借助空间向量计算作答.
【解析】在三棱锥中,因平面,平面,则,,而,
,平面,因此,平面,又平面,则,
取PC中点O,连接BO,AO,如图,于是得,即有O是三棱锥的外接球球心,
由得:,,而,则有,
而,,则,
从而有,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
故答案为:
8.(2022·湖北孝感·高二阶段练习)正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体ABCDEF的棱长都是2(如图),P,Q分别为棱AB,AD的中点,则________.
【答案】1
【分析】根据给定条件,利用空间向量的一个基底表示,再利用数量积运算律计算作答.
【解析】正八面体ABCDEF中,不共面,而P,Q分别为棱AB,AD的中点,
有,,则,
,
.
故答案为:1
9.(2022·全国·高三专题练习)已知是空间单位向量,,若空间向量满足且对任意、,则x0=________,y0=________,________.
【答案】????1????2????2
【分析】根据最值的定义,结合空间向量数量积的定义和运算性质进行求解即可.
【解析】由可知:
当时,有最小值1,
因为是空间单位向量,,空间向量满足,
所以,
显然当时,有最小值,最小值为1,所以,
解得:,即当时成立,因此.
故答案为:1;2;.
10.(2022·上海奉贤区致远高级中学高二期末)如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点.设异面直线EM与AF所成的角为,则的最大值为.
【答案】
【解析】建立坐标系如图所示.设,则.设,则,
由于异面直线所成角的范围为,
所以.,
令,则,当时取等号.
所以,当时,取得最大值.
考点:1、空间两直线所成的角;2、不等式.
11.(2022·全国·高三专题练习)如图,在矩形ABCD中,,.将A,C分别沿BE,DF向上翻折至,则取最小值时,二面角的正切值
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