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“5P教学模式”：初中英语听说课教学的创新变革与实践探索
一、引言
1.1研究背景
1.1.1初中英语教学的重要性
初中阶段是学生语言能力发展的关键时期，英语作为国际通用语言，在学生的未来发展中占据着重要地位。初中英语教学不仅承担着传授基础知识、培养基本技能的任务，更肩负着激发学生学习兴趣、塑造学习习惯、提升综合素养的使命。
在知识层面，初中英语是学生构建英语知识体系的基石。通过系统学习，学生掌握了丰富的词汇、语法、句型等基础知识，为后续深入学习英语打下坚实基础。在技能培养方面，初中英语注重听、说、读、写四项基本技能的训练，这四项技能相互关联、相互促进，共同提升学生的语言综合运用能力。听和
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