关于期中考试讲话稿(集合15篇).docVIP

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关于期中考试讲话稿(集合15篇)

关于期中考试讲话稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!转瞬间,半个学期悄然而逝,下周我们即将面临期中考试。

孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划的按时去复习,也是一件快乐的事情。遗忘是必然的,世上从来就没有真正过目不忘的人,已经学过的知识需要不断地、重复的记忆,才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人,曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀,他回答说:说起来也简单,就是重复!重复!再重复!学过的东西,只有反复复习,才能牢固的记忆,并且能够应用自如。

首先,要从教材出发,基础知识要牢固,然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好,而盲目地做那些偏难偏怪的题,或者是已经掌握好的基础知识,再去反复的复习,这些都是徒劳无功的。

其次,复习时要注重方法,复习不是老和尚撞钟式的单调的重复,这样无法唤起学习的兴趣,还容易产生大脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通,或分析,或综合,或比较,或分类。将所学的知识结合成一个有机的整体,最后进行“理”与

“练”的结合。“理”就是分清重点、难点,把握层次,我们可以通过理对知识的脉络有更清楚地理解。“练”就是有的放矢的做题,注重少而精,把握一题多变,多方求解。

再次,保持良好的心态。考试前和考试的过程中,我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态,复习就会陷入“烦躁”的怪圈,从而使复习效率低下;考试的时候,则会出现心理紧张和记忆空白的现象,原来烂熟于心、得心应手的题目,也无从下手,甚至根本就没法做了。这样,我们就要学会沉着冷静,以一颗平常心面对,只有当你的情绪处于最佳状况时,你的能力才会得到最好的发挥。

最后,我还要特别说明强调的是,考试也是对我们诚实守信品格的一次考验。在期中考试中,大家要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。诚实考试,诚实答题,做一个讲诚信的人,做一个人格上守信的人!让诚实这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

最后,祝同学们取得令自己、令老师、令家长满意的成绩!

我的演讲完毕!谢谢大家!

关于期中考试讲话稿2

各位老师各位同学大家好:

众所周知,武侠小说中,武林大会将近,各路英雄群集一处,摩拳擦掌,以待大展身手。而今,期中考试近在眼前,如何在考试中取得好成绩,复习迎考成了关键。

武林有秘籍。东方不败因为《葵花宝典》成就东方教主,独孤求败因为《清风剑法》成就一世剑客,郭靖因为《降龙十八掌》成就沙场英雄。然而,学海无捷径,更不要忘了,除却秘籍,真正成就高手的,是一颗坚持不懈的心。古有明训:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。子亦曰:温故而知新。复习是扎实基础,建立强化意识的过程,扎实的复习会使人胸有成竹,减少烦躁情绪,积极迎接考试。

时常听闻,练武功的前提是放松,入静与自然。心静用意,身正体松。电影《少林寺传奇》中的方丈也说过:没有耐心就没有信心。其实复习迎考亦然。首先要保有平静的心态,复习是的有张有弛,劳逸结合是避免心理烦躁,提高复习效率的良方。我们要做到:目的明确,注意集中,思维积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。要知道,身体是革命的本钱,在紧张的复习中还要注意参加适当的体育锻炼,增强体质,精神的愉悦来自健康的身体。有了健康的身体,学习效率将会成倍提高。

同时要建立强化意识,对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关,建立选择意识,对各科确立主要复习内容,有侧重,有取舍,瞄准章节重点,抓住几根主线,梳理成条,便于记忆,建立多向思维,将平常作业中常用的公式,定理背熟用活,在理解的基础上记忆。

要养成习惯,提高质量。复习课上,老师讲的都是重中之重,要学会倾听,注意力集中,积极参与学习讨论,敢于提问。课后不理解的问题及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。

我还要提醒同学们,期中考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期中考试中,大家要时刻记住做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。诚实考试诚实答题,做一个讲诚信的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

最后衷心预祝所有同学在期中考试中取得好成绩。

关于期中考试讲话稿3

老师们、同学们:

早上好!半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

同学们应该统筹自己的学习时间,首先把各科的复习时间,做出合理的安排,科学制定复习计划很重要,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法,复习不是老和尚撞钟式单调的重复,这唤不起任何学习兴趣,还易产生脑疲劳。

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