世界读书日活动方案.docx

世界读书日活动方案

1.主题：读万卷书，行万里路——世界读书日活动

2.目的：提升学生阅读兴趣和能力，增强学生的阅读意识和阅读能力，激发学生对阅读的热爱，推动优秀阅读文化的发展。

3.参与对象：全校师生。

4.活动安排：

（1）世界读书日宣传栏：在学校大厅、教学楼、图书馆等显眼位置悬挂世界读书日宣传标语，宣传活动主题。

（2）世界读书日征文比赛：在学校内举行读书主题征文比赛，鼓励学生多读书、读好书、读有用之书，营造浓厚的读书氛围。比赛设置以初中为基础的高中、大学组，颁发优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等奖项。

（3）世界读书日朗诵活动：组织同学们进行朗诵比赛，让选手在朗读时尽可能地把书中内容和情感表达出来，表现出读书增长的感悟和力量。

（4）世界读书日阅读驿站活动：在学校的图书馆、课室、宿舍等公共场所设立阅读驿站，供大家阅读借阅、交流心得。将学生们读书后的心得、书籍推荐等内容展示在驿站上，以鼓励更多人积极参与阅读，践行读书增长之路。

（5）世界读书日书展：在学校图书馆举行书展，主要展示与阅读相关的书籍、杂志、文献等，让学生们在这里接触到更多有意义的阅读材料，并在书展中设置推广活动，赠送阅读书签等小礼品。

（6）世界读书日读书分享会：邀请学生和教师分享一些读书心得和方法，以及对有关书籍的思考。鼓励同学们积极参与讨论，互相交流读书的感悟，共同成长。

（7）世界读书日朗读活动：安排一些有代表性的书籍的朗读活动，邀请学生参与，通过该活动，让学生更好地感受到读书的情怀，增强他们的文学素养以及朗读能力。

（8）世界读书日亲子阅读活动：举办亲子阅读活动，吸引家长和孩子一起进行阅读活动，家长给孩子推荐优秀图书，与孩子一同阅读，以此提高孩子的阅读兴趣。

5.活动效果和评估：

（1）活动效果：

通过这些活动的开展，可以帮助学生更好地了解阅读在生命中的重要性，改变部分学生对阅读的消极态度，提高学生的阅读能力，并在阅读中体验到一定的快乐与成就感。

（2）评估方法：

为评估活动效果，我们会通过开展问卷调查，了解学生对于此次世界读书日活动的理解、参与与感受；同时，我们也会通过比赛、朗读活动等多种形式，对学生的动态表现进行评估。同时也将在留言簿中收集学生意见，以便进一步开展下一步的活动。