河北省石家庄市复兴中学高中语文人教版必修四第4课《柳永词二首》补救达标案.doc

《柳永词两首》补救达标教学案

班级姓名小组________第____号

【学习目标】

1、通过习题，复习巩固上课所学内容

2、能正确掌握课文中的重点文言知识

3、能活学活用，掌握做题方法。

【重点难点】

重点：理解所学课文内容

难点：分析理解题

【导学流程】

小组讨论问题

一、基础知识

1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是?（?????）

???A.参差（cī）?????寒蝉(chán)?????骤雨(zhòu)?????良辰美景(chén)

???B.繁华（fán）????凝噎（yē）?????钓叟(diào)??????天堑无涯(qiàn)

???C.豪奢（shē）????堤沙(dī)?????珠玑(jī)????????咏赏烟霞(shǎng)

???D.叠巘（yǎn）????凄切（qiē）????风帘(lián)??????兰舟催发(fà)

2.下列词语中,书写有误的一组是?（?????）

???A.霜雪????矍铄??????染柳画桥????羌管弄晴

???B.今宵?????暮蔼????金碧辉煌????户盈罗绮

???C.梳妆???好像??????十里荷花???破涕为笑

D.坐落?????针砭?????山清水秀???三秋桂子

???3.下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是??（?????）

???A.东南形胜??????????????形胜：形势重要，湖山优美的地方

???B.嬉嬉钓叟莲娃??????????钓叟：钓鱼的老翁

???C.此去经年?????????????????经年：经过一年。

???D.多情自古伤离别???????????多情：多情的人。

???4.下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是（?????）

???A.词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

???B.词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。

???C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。

???D.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。

?5.下面对柳永《望海潮》《雨霖铃》赏析，不正确的一项是???????????（?????）

???A.《望海潮·东南形胜》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。

???B.“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。

???C．《雨霖铃·寒蝉凄切》上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。

???D.“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。

【提问展示】

6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。修习好了心性，不管世态多么炎凉，他们都会安之若素。

B.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

C.以梅艳芳为原型的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。“梅艳芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代。

D.历史是严肃的，是不容任何人篡改的。日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国人，掩盖其曾犯下的罄竹难书的罪行，这是对历史的蔑视。

【点评精讲】

（一）阅读下面一首宋词，然后回答问题。

八声甘州

柳永

???对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

???不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼［禺页］望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。

???（1）这首词起笔不凡，写了什么内容?请简要分析。

???

（2）“渐霜风凄惨”中的“渐”字在这首词中有何作用？请具