九年级物理全册第十三章内能专题一比热容的探究与计算.pptx

专题一比热容探究与计算第十三章内能第1页

类型一比热容探究方法技巧探究方法转换法控制变量法说明判断吸收热量多少转换成判断温度计示数改变大小控制变量：物质质量、相同时间内两物质吸收热量、加热时间或升高温度探究装置第2页

1．(－·江阴校级月考)依据“相同质量水和沙子，在相同加热条件下，沙子温度升高比水快”试验事实，不能直接推理出是()A.水和沙子吸热能力是不一样B.要使相同质量水和沙子升高相同温度，水吸收热量比沙子多C.冷却其它物体时，只从吸热效果考虑，水比沙子好D.各种不一样物质吸热能力是不一样针对练习D第3页

2．用如图所表示两个相同装置，同时给质量相同水和铁砂加热，物体吸收热量多少是经过.来反应，在试验中经过观察.来比较水和铁砂吸热本事。加热时间长短温度计示数升高快慢第4页

3．用如图甲所表示两个完全相同电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们温度随时间改变图像，如图乙所表示。(1)假如A、B两种液体质量相同，则液体比热容较大。(2)假如A、B为同种液体，则液体质量较大。【点拨】用图甲所表示两个完全相同电加热器分别给A、B两种液体加热，目标是使两种液体吸收热量相同，由吸热公式Q＝cmΔt可得：(1)假如A、B两种液体质量相同，温度改变大比热容小；(2)假如A、B为同种液体，则温度改变大质量小。BB第5页

4．如图甲，在探究“不一样物质吸热能力”试验中：(1)在两个相同烧杯中加入初温相同、相同水和煤油(ρ水＞ρ煤油)。选取相同电加热器目标是使水和煤油在相同时间内。(2)水和煤油温度随时间改变图像如图乙所表示，①依据图甲可判断出a物质是；②依据图乙可判断出吸热能力强。(3)本试验采取物理研究方法是法。质量吸收相同热量水a控制变量第6页

5．(·河北模拟)为了研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些原因相关，有四组同学做了以下试验：在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用一样加热器加热，下表是他们试验统计，依据统计回答以下问题。试验编号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤7页

(1)分析第1、2次试验数据能够得出初步结论是.。(2)分析第3、4次试验数据能够得出初步结论是。(3)分析第1、3次试验数据得出初步结论：.。(4)物质吸热多少与相关。不一样质量同种物质，升高相同温度时，质量大吸收热量多质量相等同种物质，温度升高多吸收热量多质量和升高温度都相同时，不一样物质吸收热量不一样质量、升高温度、物质种类第8页

类型二比热容计算方法技巧公式及方法热量计算吸热公式：Q吸＝cm(t－t0)放热公式：Q放＝cm(t0－t)图像问题1.搞清题目中变量和不变量；2.搞清图像横坐标和纵坐标代表物理量；3.取横坐标量，分析对应纵坐标量；或取纵坐标量，分析对应横坐标量百分比问题四步求比：找出相关公式、写出百分比、代入比值、化简求比第9页

1．(－·台山校级月考)两暖室装置，分别有散热器甲和乙，甲经过100℃水蒸气，乙经过100℃水，若流出都是90℃水，两暖室及散热器完全相同，则它们放出热量（）A．甲比乙多B．乙比甲多C．甲、乙一样多D．不能确定针对练习D【点拨】100℃水蒸气首先液化成100℃水，液化时要放出大量热量，而100℃水降到90℃水，依据Q放＝cm(t0－t)可知：放出热量还与水质量相关，因为100℃水蒸气与100℃水质量不知，所以放出热量多少无法判断。第10页

2．用一样酒精灯给质量相同甲、乙两种液体加热，试验得出两种液体温度随加热时间改变关系如图所表示，用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体沸点，c甲、c乙分别表示甲、乙两种液体比热容，依据图像可得出正确关系是()A．T甲T乙；c甲c乙B．T甲T乙；c甲c乙C．T甲T乙；c甲c乙D．T甲T乙；c甲c乙D第11页

3．(·淄博二模)用