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小学教育学考试练习题及答案大全两套

第一套练习题

一、选择题

1.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作；夸美纽斯的《大教学论》是近代第一本教育学著作；赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立、规范的学科。

2.我国义务教育的对象是（）。

A.儿童

B.少年

C.适龄儿童和少年

D.适龄儿童和青少年

答案：C

解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。

3.教师的根本任务是（）。

A.教书

B.育人

C.教书育人

D.带好班级

答案：C

解析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识技能并培养学生良好的思想品德和行为习惯等。教书和育人是相辅相成、不可分割的整体。

4.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A.课程标准

B.课程计划

C.教材

D.教科书

答案：A

解析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件；教材是教师和学生据以进行教学活动的材料；教科书是教材的主体部分。

5.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

A.班级教育活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班会和校会

答案：B

解析：小学阶段，思想品德课是对学生进行德育的主要途径，它系统地向学生传授道德知识和道德规范。班级教育活动、全校思想政治教育活动、班会和校会等也是德育的途径，但不是主要体现德育内容的地方。

二、填空题

1.教育的本质属性是______。

答案：有目的地培养人的社会活动

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.现代学制主要有三种类型：双轨学制、______和分支型学制。

答案：单轨学制

解析：双轨学制主要存在于19世纪的欧洲国家；单轨学制以美国为代表；分支型学制以苏联为代表。

3.教学过程的中心环节是______。

答案：领会知识

解析：领会知识是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解教材是领会知识的关键。

4.班主任工作的中心环节是______。

答案：组织和培养班集体

解析：班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

5.小学课外活动的基本组织形式是______。

答案：小组活动

解析：小组活动是小学课外活动的基本组织形式，它以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，只有人类社会才有意识地对下一代进行培养，动物界的行为只是一种本能，不属于教育。

2.智育就是知识教育。（）

答案：错误

解析：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。知识教育只是智育的一部分，智育还包括发展学生的智力等方面。

3.考试和测验是同一概念。（）

答案：错误

解析：测验是为了考查学生知识掌握和能力发展情况而进行的一种测量活动；考试是对学生学业成绩进行检查和评定的一种重要方法，它通常是在学完一个阶段的知识或课程结束时进行。测验可以是日常的小测试，考试一般规模较大、更正式。

4.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）

答案：正确

解析：现代班级管理强调以学生为核心，尊重学生的主体地位，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，才能确保学生的持久发展。

5.小学教育是基础教育，因此，小学课程设置应以分科课程为主。（）

答案：错误

解析：小学教育是基础教育，小学课程设置应以综合课程为主。小学阶段的学生认知具有直观性、形象性的特点，综合课程更符合他们的认知水平和学习需求。

四、解答题

1.简述小学教育的基本特点。

答案：小学教育的基本特点包括：

（1）基础性：小学教育是整个教育体系的基础，为学生的后续学习和发展奠定基础，包括知识基础、品德基础、身体基础等。

（2）全民性：小学教育是面向全体适龄儿童的教育，无论其种族、性别、家庭出身、经济状况等如何，都享有接受小学教育的权利。

（3）义务性：