2025年小学生社会实践活动方案.doc

後房子中心校社會实践活動方案

（-）年

為了全面贯彻党的教育方针，深入推進素质教育，让學生接触自然、理解社會、拓宽视野、丰富知识，提高社會实践能力，增强创新和实践能力，树立學生社會责任感，增進學生全面发展，我校特制定本方案：

目的意义

為全面实行素质教育，坚持“以人為本”的教育管理思想,积极培养學生自理、自护能力，學會合作，厉行环境保护。我校积极响应教体局号召，决定開展“開展社會实践活動,提高學生综合素质”的社會实践活動。通過活動，让我校學生亲密接触大自然,拓宽视野，在实践活動中培养我校學生的意志、品质和情操，不停增强學生团結协作意识，提高學生社會实践能力。

二、内容及规定

我校學生社會实践活動重要包括愛国主义教育基地學习活動、社會服务和调查、农村社會实践活動、走進大自然活動等内容。我校活動规定如下：

1.广泛動员，精心组织。學校高度重视，认真做好宣传发動工作，動员學生参与社會实践活動。精心设计实践活動的内容、方式等，制定切实可行的活動方案，并予以贯彻，使社會实践活動获得实效。

2.完善制度，规范管理。加强社會实践活動的规范化和制度化建设，學校結合实际状况，制定规章制度，保证活動的顺利有序進行。

3.點面結合，重视实效。坚持點面結合、以點带面的原则，重點做好社會实践活動，兼顾面上的工作，做到既突出重點，又全面参与。活動一定要围绕當地的实际需要展開，努力為小区处理某些实际問題，力戒形式主义。

4.亲密配合，加强宣传。由于社會实践活動规模大、波及面广、時间集中，學校规定统一思想、协调一致，集中精力做好這项工作。高度重视宣传工作，完毕规定的宣传报道与总結评比任务，营造良好的社會舆论气氛。

5.加强教育，注意安全。在活動之前，加强學生的技能培训和安全教育，使學生充足理解社會实践活動的注意事项；在活動過程中，加强學生的管理和监督，促使學生自覺遵守活動守则，保证人身和财产安全

（一）開展愛国主义教育基地學习活動

我县有国家级愛国主义教育基地紅西路軍纪念馆，學校充足发挥愛国主义教育基地的资源优势，以班队活動的形式，组织學生运用每年四月老式节曰清明节、走進我县紅西路軍纪念馆，让學生接受革命老式和民族精神教育，增進學生愛国情感，提高學生道德修养。

（二）開展社會（小区）服务和调查活動

我校在對學生進行社會实践活動教育中很重视學校、家庭、小区的三結合，我校每學期都组织學生到校外進行二到三次學校周围环境整改活動，進行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，获得社會的一致好评。并且還不定期的以小团体的形式到小区開展文明创立、公益演出、劳動等志愿者服务和调查活動。通過融入社會、接触生活，增長學生對社會的认识与理解、体验与感悟，不停增强社會责任感。

（三）開展农村社會实践活動

我校针對我校农村學生较多的特點，布置學生到农村庄稼地和科學盆栽基地去看、去听、去想、去参与农业生产劳動，通過参与实践体验和現代农业考察，理解老式农业和現代农业科學知识，理解党和国家有关农民、农业、农村的政策，考察改革開放以来农村建设的新面貌。

（四）開展中小學生軍训活動，加强學生体质和体能训练

學校坚持保证學生每天一小時的体育锻炼時间，设专人進行组织检查和监督。學校每年都组织一次体育、艺术“123”竞赛活動，學生人人能展示一项才艺、掌握两项健身运動技能、學會三种基本生活本领。我校规定此项制度只针對本校四、五、六年级，一、二、三年级重要以回家幫家長做家务為主，让學生在协助家長的過程中逐渐學會三种基本生活本领。學校每學期開展一次国防、民防教育活動的实践体验活動如地震演习、紧急疏散演习和多种安全教育。

（五）開展走出校园、走進大自然体验活動

我校每年都鼓励學生积极参与县旅游局组织的夏令营活動，鼓励學生走出學校到大自然中去体验我县的自然景观。并鼓励學生运用“五一”“拾一”長假随家長到大自然中有计划地進行踏青、遠足活動，并回来進行反馈活動，组织作文征文活動。让學生走出校园，走進大自然，感受家乡的漂亮。深入丰富學习生活、增長知识、陶冶情操、減轻學习压力和課业承担，使學生愈加热愛生活、热愛人生。

（六）活動時间规定

小學生1－3年级學生的实践活動以校内外有计划的活動為主，以學校和家庭為重要活動場所，重在体验，每年保证3天；小學4－6年级學生的社會实践活動包括愛国主义教育基地學习、综合实践基地校体验、社會服务和调查、国防教育、走進大自然活動等，有计划、有组织地開展學生社會实践活動。我校學生4－6年级每年10天左右；

三、领导小组：

组長：张文平（校長）

副组長：姚雪峰郭祎王宇飞

组员：各班班主任

信息报道：段文俊

保安：闫海绪

校醫：刘锦华

安全负责人：各班班主任及副班主任

领队：魏香林（副校長）

四、活動计划

九月份：

開展“小手拉大手”讀書