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滨州市小学《科学》学生实验操作能力评价标准
（试行稿）
编号：5S2D1K-1评委：时间：
基本信息
实验基本信息被测者基本信息
实验名称：在光源的照射下影子变化的姓名：性别：年龄：
特点
实验所属教材：教科版五年级上册学校：
课标要求：能
完成时间：15分钟
评价信息
等级与分值实验
评价指标与标权
评价内容情况
准重ABCD
记录
实验研究的问题：问题完整、表述
5%5432
在光源的照射下影子变化的特点准确。
实验器材名称：学生能写出所
手电筒、4开的白卡纸（屏）、约5厘米有器材名称。领
高的长方形小木块、铅笔、尺子。取齐全、拿取正
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实验器材领取：确。
学生自主领取器材，领取齐全，方法正
确。
实验装置组装（图示）：学生会画草图，
草图完整、规
范、美观。
10%10976
实验步骤与操作要求：操作方法科学：
1.将木块放在桌子上，用手电筒从不同手电筒尽量沿
的位置照射；一条弧线改变
2.用手电筒照射距离墙面不同远的三位置和角度；调30%30272119
个木块；整挡光物与屏
3.用手电筒从上面和侧面照射一个长之间的距离层
方体。次明显；手电筒
1
垂直照射木块
时能找到木块
的影子。
实验记录：实验记录完整、
1.及时、科学、公正地记录下实验中的美观、实事求
影子图；是、有条理。无15%1513108
2.在记录中如果出现分歧，善于倾听他记录不得分。
人意见，尊重科学事实。
实验信息数据整理：
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