印度尼西亚棉兰地区小学汉语教学困境与突破路径研究.docxVIP

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2025-04-09 发布于上海
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印度尼西亚棉兰地区小学汉语教学困境与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，语言作为沟通的桥梁，其重要性愈发凸显。随着中国综合国力的稳步提升以及在国际舞台上影响力的持续扩大，“汉语热”在全球范围内持续升温。据不完全统计，国外正在学习中文的人数超过3000万，累计学习和使用中文的人数接近2亿，中文的应用价值、中华文化的魅力、中文服务世界的能力以及中国不断扩大的“朋友圈”共同推动着这一热潮的持续发展。汉语作为中华文化的重要载体，不仅是一种语言工具，更蕴含着丰富的历史、文化和价值观，吸引着世界各国人民深入学习与探索。

印度尼西亚作