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第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.2数轴助力教学仅限个人使用,
一学习目标1.掌握数轴的三要素,能正确画出数轴.2.能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数.3.经历学习数轴形成的过程,让学生初步体会数形结合的思想方法.助力教学仅限个人使用,
二重难点重点:数轴的概念与应用.难点:从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念,掌握数形结合的思想方法.助力教学仅限个人使用,
1.问题导入三教学过程在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示
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