基础知识（学生版）.doc

PAGE1

PAGE1

基础知识（学生版）

一、基础综合

一、（2024年·重庆市渝北区六校联盟·第一次月考）阅读下面文段，完成小题。

汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，亦不乏哲学意味，可见先人造字之煞费苦心，别具匠心。譬如，“静”中藏了个“争”字。

大千世界，芸芸众生，争名争利，每天争得疲惫不堪，争得头破血流，受困于眼花缭乱的名利场，教他如何能静下来？但还有另外内容的争，争（hán）养，争境界，争格局。这些争则大都是在静态中进行的。可以通过静静地学习、积（diàn），默默地内省、觉悟，悄悄地磨炼、升华，来达到争的目的。

三国大将吕蒙麾下能人众多，他自己却被嘲有勇无谋，于是就目不窥园，手不释卷，后来学问大增，令人刮目相看。民国时，沈尹默的字曾被陈独秀嘲笑“其俗在骨”，他也没有自惭形秽，而是回去静心反思，苦练多年，终成一代书法巨擘，让人不可轻（qù）。

静是相对的，争是绝对的。争的最高境界是不争之争，其实也就是静中之争。如何做到静中之争呢，那就要一意孤行，全力以赴，排除各种杂念，心无旁骛，聚精会神，这时，心静专一，不受干扰，才可能一击而中，一争而胜。静中争的高人皆是如此，平时不显山露水，不喧嚣浮躁，表面平静，但专注于目标，心中可能有万丈波澜，气势如虹;相反，一个骄狂闹腾的人，看似气势汹汹，咄咄逼人，实则腹中空空，胸无点墨。人生在世，只静不争是懦夫，只争不静是莽汉，皆不可取。唯有争中有静、静中有争，二者相得益彰，人生才能气象万千，精彩纷呈。

1.文段中加点字注音有误的一项是（）

A.麾（huī）下 B.莽汉（mǎnɡ） C.自惭形秽（huì） D.心无旁骛（wū）

2.根据文段中的拼音写汉字。

hán养积diàn轻qù

3.文段中的画线词语运用不恰当的一项是（）

A.疲惫不堪 B.眼花缭乱 C.相得益彰 D.一意孤行

二、（2024年·重庆市育才中学校·开学考试）阅读下面文段，完成小题。

读书吧，同学们，用知识开kěn青春的田野。书中有学识渊博的老师，有直谅多闻的益友，有受益匪浅的箴言。读书的jué窍不在多，而在选得精，读得彻底。与其心不在焉地读十部书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个同学悬为座右铭。世间许多人读书只为了gū名钓誉，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。希望同学们，不蹉跎岁月，不辜负时光，满怀热忱，勤学苦读。

1．文段中加点字注音有误的一项是（???）

A．直谅（liàng）多闻 B．箴（zhēn）言 C．座右铭（mín） D．热忱（chén）

2．根据文段中的拼音写汉字。

开kěn()?????jué()窍??????????gū()名钓誉

三、（2024年·重庆市西南大学附属中学校·第一次月考）阅读下面文段，完成下面小题。

①在当今的信息时代，网络如同川流不息的江河，将各种文化传递到我们眼前。在这些文化中，中国的传统文化如同星辰般璀璨夺目，让我们永远为之震hàn。它无时无刻不在影响着人们的思想模式和社会行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源泉。

②然而，一些年轻人却对这些传统文化不以为然，这是为何？是因为他们对传统文化的了解太少，还是因为现代网络文化的冲击让他们对其价值产生了疑惑？撇开这些疑惑不谈，传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。

③坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。因此，我们的文化自信是否坚固，关键在于是否心底里有着对传统文化的深刻体悟和广泛认同。在对待传统文化的态度上，我们不能目空一切，更不能diàn污传统文化。礼敬传统文化是我们坚定文化自信的关键，更是我们我们巩固团结奋斗的共同思想基础。

④然而，传统文化参差不齐，也有一些较为负面和落后的内容，我们应该做到“取其精华，去其糟粕”，科学地对待传统文化。只有剥离了、剔除了那些落后消极的因子，我们才会在文化竞争的格局中做到不被外界迷惑，始终坚守自己的文化价值观。世界的多元化格局需要我们积极参与到全球的文明对话中，弘扬传统文化，提高中国文化软实力的责任。

1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。

字音：①撇开??②剔除

字形：③震hàn??④diàn污

2．文段中画波浪线的词语使用正确的一项是（????）

A．川流不息 B．不以为然 C．目空一切 D．参差不齐

四、（2024年·重庆市乌江教育协作体·中考一模）阅读下面选段，完成问题。

①《诗经》