《青少年视力矫正技术应用规范》征求意见稿.docx

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青少年视力矫正技术应用规范

1范围

本文件规定了青少年视力矫正技术应用的基本要求、视力智能矫正及管理系统应用和跟踪回访。本文件适用于青少年视力矫正技术的应用和管理。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T11533标准对数视力表

JJG1097综合验光仪（含视力表）检定规程YY/T0764眼科仪器视力表投影仪

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

视力矫正visioncorrection

通过技术手段，改善青少年视力状况，使其达到正常或接近正常视力水平的过程。

4基本要求

4.1人员资质

4.1.1从业人员应具备相应的专业资质，如眼科医生、视光师等。眼科医生应取得执业医师资格证书，并注册在眼科专业；视光师应取得相应的视光师资格证书。

4.1.2从业人员应定期参加专业培训，不断更新知识和技能，掌握必威体育精装版的视力矫正技术和方法。

4.2设备设施

4.2.1视力矫正服务机构应配备符合国家标准和行业标准的视力检查设备、验光设备等：

a)视力表应符合GB/T11533的规定；

b)综合验光仪应符合JJG1097的规定；

c)视力表投影仪应符合YY/T0764的规定。

4.2.2设备应定期进行校准和维护，确保其准确性和可靠性。

4.2.3应具备良好的环境条件，如采光、照明、通风等应符合相关标准要求。检查室应保持安静、整洁，避免干扰。

4.3服务流程

4.3.1应建立完善的服务流程，包括视力筛查、诊断评估、矫正方案制定、矫正技术实施、矫正效果评估与跟踪等环节。服务流程应清晰、规范，确保为青少年提供优质、高效的视力矫正服务。

4.3.2在服务过程中，从业人员应尊重青少年及其监护人的知情权和选择权，向其详细介绍视力矫正

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的相关知识、技术方法、注意事项等，并签署知情同意书。

4.4机构建设

4.4.1服务场所和环境设计应符合视觉特点、满足服务内容、服务设备和功能需要，接待、评估、适配、训练、档案管理等各功能区域应合理规划。

4.4.2应设立接待区、评估室、适配室、训练室、档案管理区。

4.4.3评估室长宜不少于6m，宽宜不少于2.5m，且应符合以下要求：

a)可调节亮度、防眩光照明；

b)地面哑光，使用的设备、家具与环境形成对比，防止大面积高反光设计；

c)如有自然光照明，应有遮光处理（如避光帘）；

d)设有墙壁电源，室内检查用椅子应为可调高度、稳定且可移动。

4.4.4适配室面积宜不小于15m2，且应符合以下要求：

a)有自然光照明（有窗）且有遮光及透光处理；

b)室内照明选择可调节亮度、防眩光照明；

c)地面哑光，使用的设备、家具等与环境形成对比，防止大面积高反光设计；

d)设有墙壁电源及符合人体工程的阅读桌椅及储物柜。

4.4.5训练室可单独设立，也可根据情况共用评估室及适配室，应采用防眩光照明，灯光平均照度（Eav）不小于500lx。

4.4.6应设有档案管理区，妥善管理档案。档案保管期限宜不少于5年。

5视力智能矫正及管理系统应用

5.1系统组成

5.1.1系统包括视力检测单元、复核单元、矫正训练单元和管理单元：

a)视力检测单元通过动态视力表与手势识别评估视力；

b)复核单元结合历史数据，由专家确认当前视力水平；

c)矫正训练单元依据专家确认结果，调整并确定新的声光电视力训练方案，结合VR模拟、眼部按摩、睫状肌训练及哺光系统辅助；

d)管理单元则绑定用户账号，可视化展示视力变化及训练方案，便于追踪与管理。

5.1.2系统结构如图1所示。

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图1系统结构图

5.2视力检测单元

5.2.1组成

5.2.1.1视力检测单元由播放模块、图像采集模块、手势识别模块和模型训练模块组成。

5.2.1.2播放模块用于播放动态视力表。

5.2.1.3图像采集模块，用于实时拍摄目标人员的手势动作视频。

5.2.1.4手势识别模块，用于将所述手势动作视频输入手势识别模型进行手势识别，并将一轮检测周期内的所有手势与本轮次动态视力表中的选定视标进行对比，得到手势正确率及目标人员对应的视力水平。

5.2.1.5模型训练模块，用于：

a)获取训练数据：训练数据包