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期中专项《课文积累填空》整合归类卷
2025春三年级下册语文1-4单元
班级姓名_
第一单元
1.一身_的羽毛,一对的翅膀,加上尾
巴,凑成了那样小燕子。
_
2.一阵微风吹过来,我就雪白的裳。不
光是我一朵,一池的荷花都在_o
3.在梅子成熟的季节,我不由得想起曾几《三衢道中》中的句子:“梅
子黄时日日晴,”
4.春,悄然来到。让我们一起触摸春的暖意:竹外桃花三两枝,」
。让我们一起欣赏春的绚丽:日出江花红胜火,
。让我们一起呼吸春的气息:迟日江山丽,
5.迟日江山丽,。泥融飞燕子,
6.,小溪泛尽却山行。,添得黄
鹂四五声。
7.,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,
8.一阵微风吹过来,我就,雪白的衣裳
不光是我一朵,一池的荷花都在o
9.二三月的春日里,轻风微微地,如毛的细雨由天上洒
落着,的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都
像,形成了的春天。
10.“一身的羽毛;一对的翅膀,加上
尾巴,凑成了那样_小燕子。”
这句话从羽毛、等方面勾勒出了小燕
子的外形,突出了小燕子的特点。
11.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那
。”作者把一池荷花看作
“一大幅活的画”,既写出了荷花的(姿态颜色)
期中专项《课文积累填空》整合归类卷
2025春三年级下册语文1-4单元
班级_姓名_
第一单元
1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾
巴,凑成了那样可爱的活泼的_小燕子。
2.一阵微风吹过来,我就翩起舞,雪白的衣裳随风动。不
光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
3.在梅子成熟的季节,我不由得想起曾几《三衢道中》中的句子:“梅
子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”
4.春,悄然来到。让我们一起触摸春的暖意:竹外桃花三两枝,春江水暖
鸭先知。让我们一起欣赏春的
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