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北京市中国人大附中2024-2025学年高二下学期第一次统一检测语文试题
一、文言小题(本大题共4小题)
1.下列各句中加点词解释不正确的一项是()
A.匪我愆期????愆:违反 B.渠会永无缘????渠:他
C.悔相道之不察兮????相:观察 D.异口图将好景????图:描绘
2.下列句子中加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是()
A.勤心养公姥,好自相扶将 B.登即相许和,便可作婚姻
C.新妇识马声,蹑履相逢迎 D.枝枝相覆盖,叶叶相交通
3.下列句中的加点词语全都不是古今异义的一项是()
A.汝岂得自由????可怜体无比 B.蹑履相逢迎????叶叶相交通
C.本自无教训????徘徊庭树下 D.逼迫有阿母????哽咽不能语
4.下列句子中没有通假字的一项是()
A.淇则有岸,隰则有泮 B.扈江离与辟芷兮
C.偭规矩而改错 D.扪参历井仰胁息
二、语言文字运用(本大题共1小题)
5.下列选项与所指诗人对应完全正确的一项是()
①质而绮,真且醇,自可传之千古:樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。
②民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。
③笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
④名场失利岂非才子词人,官运未通果是白衣卿相。
⑤何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
A.陶渊明????杜甫????李贺????白居易????屈原
B.苏轼??????王维????李白????白居易????姜夔
C.苏轼??????王维????李贺????柳永??????姜夔
D.陶渊明????杜甫????李白????柳永??????屈原
三、古代诗歌阅读(本大题共2小题)
读下面的诗,完成下列小题。
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
[注]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。
6.对这首诗的理解,不恰当的一项是()
A.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。
B.“自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。
D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
7.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。
D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
8.下列对词句的理解,不正确的一项是(????)
A.“雪晓清乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C.“雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D.“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
9.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(????)
A.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B.词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D.作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“斜”等意象,写出了清冷的意境。
四、名篇名句默写(本大题共1小题)
10.在横线处填写作品原句。
(1)皇览揆余初度兮,。(屈原《离骚》)
(2)《蜀道难》中,“,”两句,用太阳神的相关传说凸显山高,以急流之险凸显蜀道的艰难。
(3)《蜀相》中通过“,”两句,借诸葛亮多次出师伐魏、功业未成的结局道出千古失意英雄的悲伤。
(4)羌管弄晴,菱歌泛夜,。(柳永《望海潮》)
(5)自胡马窥江去后,,。(姜夔《扬州慢》)
(6)成都旧有大城、少城之分。少城在古代为掌织锦的官员之官署,故称锦官城,也可简称为锦城,这一别称在唐代诗歌中十分多见,如“”。
五、现代文阅读(本大题共1小题)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
《诗经》中写田园,大抵有两种类型。一种是叙述农事的,如《诗经·豳风·七月》,陶渊明的《劝农》诗即继承了这种类型。陶诗中的“熙熙令音”一段,明显是学习《豳风·七月》。一种则是最早表现隐逸情调的田园诗,以《魏风·十亩之间》为代表。朱熹《诗集传》解释这首诗说:“贤者不乐仕于其朝,而思与其友归于农圃。”这也正是陶渊明田园诗所反映的基本情绪。《诗经》“国风”中关于田园、农耕等生活内容的表现,是陶渊明田园诗的重要渊源。
文献中记录躬耕并对陶渊明有直接影响的,恐怕是司马迁外孙杨恽的一首歌曲,见于《汉书·杨敞传》载杨恽报孙会宗书,“其诗曰:‘田彼南山,芜秽不治。种一顷豆,落而为萁。人生行乐耳,须富贵何时
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