2025年湖北省松滋市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docx

2025年湖北省松滋市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、关于地震，下列表述不正确的是（）。

A.地球上主要有五大地震带

B.南北两极不容易发生地震

C.从成因角度说，构造地震破坏力最大

D.由于太阳和月亮引力作用，绝大多数的地震发生在夜间

【答案】：A

2、要讲一些极端的例子，任何时代、任何制度都有，但就人们的日常生活而言，如何对待生命、他人、痛苦、恐惧、尊严或他人的成就，则最能显现出一个国家里支配着人们日常行为的普遍性的价值观念。对汽车撞死人熟视无睹，不去搀扶摔倒的老人，还有各种五花八门的欺诈和作弊，所有的一切，在价值观念上所显现出的弊端也许比战场上的逃兵、抗议游行中的冲突和死亡更为触目惊心，只是由于它太日常化了，真的已经为我们所习惯。若要在上述文字前加一个中心句，最恰当的是（）

A.所谓的价值观，是指人们认定事务、辨别是非的一种思维或取向

B.所谓的价值观，应该体现在人们的日常生活中

C.我们已经丧失了几千年来人类传承的某种习惯性的道德承诺

D.价值观念的缺失是某些社会群体面临的重要问题

【答案】：B

3、如今的音像市场上，正版的激光唱盘和影视唱盘销售不佳，而盗版的激光唱盘和影视唱盘却屡禁不绝，销售非常火爆。有的分析人员认为，着主要是因为价格上盗版光盘更有优势，所以在市场上更有活力。一下哪项是这位分析人员在分析中隐含等的假定？（）

A.正版的激光唱盘和影视唱盘往往内容呆板，不适应市场需要

B.与价格差别相比，正版盗版质量拆别不大

C.知识产权保护对盗版盘的打击使得盗版盘几个上涨

D.盗版的激光唱盘和影视唱盘比正版的盘进货渠道畅通

【答案】：B

4、高原冻土是青藏铁路施工必须（）的难题，其特殊性和复杂性在世界上独一无二。

A.面对

B.面临

C.攻取

D.攻克

【答案】：D

5、放眼世界、海纳百川，通过______、消化、______，努力推动我国科学技术跨越式发展。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.引进吸收

B.引进改造

C.学习创新

D.学习改造

【答案】：A

6、（1+5）*7=4224/（9-6）=8

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

7、为实现拉圾分类回收，许多公共场所的拉圾箱已分为“可回收”和“不可回收”两类，下列几种拉圾，应放入“不可回收”标志垃圾箱的是（）。1玻璃瓶2易拉罐3果皮4菜叶5无毒塑料制品6纸质包装袋7剩饭菜

A.346

B.347

C.236

D.246

【答案】：B

8、一个国家的宪政制度如果常常为其他国家所效仿，这个国家的宪法就被称之为“宪法之母”，据此，下列国家的宪法被称为“宪法之母”的是（）。

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

【答案】：C

9、报道称，瑞士研究团队在四个实验中重现了420种可以很容易与其他“非语言情感发声”区分开的喊叫声。参与实验的12名志愿者根据常见的情感提示对语气进行分类，将喊叫声分为警报类别（恐惧、痛苦和愤怒）和另一个非警报类别（悲伤、喜悦和愉快）。专家利用功能性磁共振成像技术在志愿者听到喊叫声时对他们的神经系统反应进行监测。研究发现，听众对那些非警报类别和积极的喊叫声的反应比对那些警报类别和负面情绪状态的喊叫的反应更快、更准确，且神经敏感性更高。某位专家由此得出结论，只有人类不仅会在恐惧时发出喊叫声，在喜悦和愉快时也会发出喊叫声。

A.人类在恐惧和喜悦时都会发出叫声是因为人类有一个更加发达的大脑

B.其他的动物不会发出非警报类别的叫声

C.这次参加实验的志愿者均符合实验要求

D.在场的实验者表示他们给出的反应都是真实自然的

【答案】：B

10、一群人坐车去旅游，如果每辆车坐22人，还剩5人没有坐车，如果每辆车坐26人，则空出15个座位。问每辆车坐25人，空出多个座位？（）

A.20

B.15

C.10

D.5

【答案】：C

11、概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性（或特有属性），它是从质的方面反映概念的，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性（或特有属性）的那些事物，它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系，一个概念的外延越大，它的内涵越少；一个概念外延越小，它的内涵越多。反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小；一个概念内涵越少，它的外延越大。

A.司法机关，最高审判机关，最高人民法院

B.水杯，热水杯，大号热水杯

C.中国，新疆，乌鲁木齐

D.中国人，文学家，鲁迅

【答案】：B

12、意大利的那不勒斯城附近有个石灰岩洞，人们带着牛马等大牲畜通过岩洞未发生问题，但