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主讲老师:简显锐
学习目标
课程结构
项目任务
知识体系
本节课分为12个子任务
01测试用例介绍
02测试用例编号
03模块名称
04测试项目
05测试标题
06重要级别
本节课分为12个子任务
07预置条件
08输入
09执行步骤
10预期输出
11实际输出
12测试用例总结
本章小结
l课程设计方面
按总-分-总的结构分为3个环节,12个子任务,第1个环节是子任务1,完成测试
用例的整体认识,第2个环节是子任务2到11,依次对测试用例的10项内容进行
讲解。第3个环节是子任务12,从知识体系的维度对测试用例进行梳理和总结。
本章小结
l项目设计方面
测试用例是项目测试工作的第二个文档,也是核心文档。
写好测试用例,需要依次对项目的每个功能分析其测试
点,再根据测试点进行测试用例设计,以达到功能全覆
盖的目的。一般情况下,测试用例编写完成后,需要组
织会议对测试用例进行评审,评审通过后作为项目的正
式用例,进入用例执行和维护阶段。
课后作业
请你使用思维导图工具,将本节课的
内容转化为思维导图,并尝试向其他
人进行讲解。
思考题
1.测试用例的内容有10项,请你按重
要性从高到低排序并给出理由。
2.如何计算测试用例的功能覆盖率,
请给出具体公式。欢迎给我们留言。
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