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统编教材小学语文三年级下册全册教学课件【2019】课件一线教师制作,仅限个人教学使用
第一单元1古诗三首2燕子3荷花4*昆虫备忘录口语交际:春游去哪儿玩习作:我的植物朋友语文园地第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流口语交际:该不该实行班干部轮流制习作:看图画,写作文语文园地快乐读书吧第三单元9古诗三首10纸的发明11赵州桥12*一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地第四单元13花钟14蜜蜂15*小虾习作:我做了一项小实验语文园地第五单元16小真的长头发17我变成了一棵树习作例文习作:奇妙的想象第六单元18童年的水墨画19剃头大师20肥皂泡21*我不能失信习作:身边那些有特点的人语文园地第七单元22我们奇妙的世界23海底世界24火烧云口语交际:劝说习作:国宝大熊猫语文园地第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客26*方帽子店27漏28*枣核口语交际:趣味故事会习作:这样想象真有趣语文园地目录课件一线教师制作,仅限个人教学使用
古诗是我们文学艺术瑰宝,流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如,当我们看到这幅图,想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首?《游子吟》课件一线教师制作,仅限个人教学使用
看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?《静夜思》课件一线教师制作,仅限个人教学使用
第一课时第二课时第三课时1古诗三首课件一线教师制作,仅限个人教学使用
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。第一课时课件一线教师制作,仅限个人教学使用
苏轼(1037-1101),字子瞻,世称苏东坡。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
曾几(1085-1166),字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡,词意明白,语言流爽轻快,形象也较为生动,内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
崇明优惠鸳鸯朗读课文扫清障碍我会认yuānyānghuìchóng海豚tún减少jiǎn课件一线教师制作,仅限个人教学使用
融燕鸳鸯惠崇芦我会写芽短梅溪泛减课件一线教师制作,仅限个人教学使用
识字方法加一加:木+每=梅央+鸟=鸯字理识字:鸳水鸟崇本义:山大而高课件一线教师制作,仅限个人教学使用
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易读错崇chóng不要读成“cóng”。崇山峻岭课件一线教师制作,仅限个人教学使用
融róng不要多写一横。古代一种烹饪器,与鼎相似。本义:炊气上升。易写错课件一线教师制作,仅限个人教学使用
燕yàn不要少写点。字源演变:课件一线教师制作,仅限个人教学使用
识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇课件一线教师制作,仅限个人教学使用
词语解释迟日:春天日渐长,所以说迟日。
泥融:这里指泥土滋润。
鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。惠崇:北宋名僧,能诗善画。
芦芽:芦苇的嫩芽。
河豚:一种有毒的鱼。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
三衢:浙江衢州,境内有三衢山。
小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。
却:再,又。阴:树荫。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
绝句课件一线教师制作,仅限个人教学使用
互动课堂老师范读,然后齐读。思考:1.这首古诗描写的是哪个季节的景象?2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情?课件一线教师制作,仅限个人教学使用
迟日/江山//丽,春风/花草//香。
泥融/飞燕子,沙暖/睡鸳鸯。绝句[唐]杜甫课件一线教师制作,仅限个人教学使用
这首诗描写的是春天的景色。迟日江山丽,春天白天变得长了。在春天的太阳的照耀下,山,水,到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。一起解诗意课件一线教师制作,仅限个人教学使用
朗读这首古诗时,要定准欢快的语调,读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放,燕子在空中飞,鸳鸯在沙滩上并卧,鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导(课后第一题)课件一线教师制作,仅限个人教学使用
春风花草香。春风触觉温暖柔和香:花草飘香。温暖的春风挟带着百花和芳草的清香,一股又一股扑鼻而来。课件一线教师制作,仅限个人教学使用
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。“融”体现了泥土潮湿松
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