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统编版小学道德与法治一年级下册教学设计
第一单元我有新面貌
第1课有个新目标
第课做事要仔细
第3课错了就要改
第4课我们有精神
本单元复习与测试
第二单元我们一起长大
第5课和大家在一起
第6课请帮我一下
第7课我们爱分享
第8课大家来合作
本单元复习与测试
第三单元幸福一家人
第9课这是我的家
第10课相亲相爱一家人
第11课让我自己来整理
第1课学做家务活
本单元复习与测试
第四单元争做中国好儿童
第13课快乐儿童节
第14课光荣的少先队
第15课戴上红领巾
第16课学先锋做先锋
本单元复习与测试
第一单元我有新面貌
第1课有个新目标
一年级下册的道德与法治教材注重培养学生的良好品德和行为习惯。《有个新目标》这一课,
教
旨在引导刚进入小学不久的一年级学生,在适应了一段时间的学校生活后,开始思考和树立
材
自己在学习、生活等方面的新目标,为他们的成长和发展提供明确的方向指引,同时培养学
分
生积极向上的生活态度和自我管理能力等,为后续课程中进一步培养良好习惯和品德奠定基
析
础。
学一年级学生年龄小,正处于对世界充满好奇、渴望学习新知识的阶段,但他们的认知能力和
情自我约束能力还较弱。在学习本课前,学生已经对学校生活有了一定的体验,但对于设定目
分标和规划未来可能还比较陌生,需要教师通过生动有趣、简单易懂的方式进行引导和启发,
析帮助他们理解目标的含义和重要性,并激发他们树立新目标的兴趣和愿望。同时,每个学生
的家庭背景、性格特点和学习能力都有所不同,教师在教学过程中要关注个体差异,因材施
教。
1.知识与技能目标:学生能够理解目标”的含义,知道什么是新目标;学会用简单的语
言表达自己在学习、生活等方面的新目标。
教
2.过程与方法目标:通过故事分享、小组讨论、游戏互动等活动,培养学生的倾听能力、
学
表达能力和合作能力;在教师的引导下,能够初步学会制定简单可行的新目标。
目
3.情感态度与价值观目标:激发学生对新学期、新生活的期待和向往,树立积极向上的生
标
活态度;培养学生的自信心和自我管理意识,让他们体验到有目标的生活是更有意义和更快
乐的。
教L教学重点:帮助学生理解目标的含义和重要性,引导学生结合自己的实际情况制定出具
学体、可行的新目标。
重2.教学难点:如何让一年级的学生将抽象的目标概念转化为实际的行动,并在日常生活中
难坚持努力去实现目标;以及如何关注到每个学生的个体差异,使每个学生都能在教学活动中
点有所收获,树立适合自己的新目标。
L情境教学法:创设生动
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