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初中美术课程中手工编织教学中的传统文化传承与创新论文

摘要：本文以初中美术课程中手工编织教学为研究对象，探讨传统文化在手工编织教学中的传承与创新。通过分析手工编织教学中传统文化的价值，提出传承与创新的具体策略，以期为初中美术教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中美术；手工编织；传统文化；传承；创新

一、引言

（一）手工编织教学中传统文化的价值

1.传承民族优秀文化

手工编织作为我国传统民间艺术的一种，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在初中美术课程中开展手工编织教学，有助于传承和弘扬我国优秀的民族传统文化。手工编织技艺的传承，不仅使学生了解和掌握传统工艺，更能让他们感受到民族文化的魅力，增强民族