教育学发展阶段.pptx

教育学发展阶段演讲人：日期：

目录教育学起源与初期发展近代教育学发展与创新现代教育学研究与拓展教育学在当代社会应用与挑战跨学科视角下的教育学发展总结：回顾历史，展望未来

01教育学起源与初期发展

原始社会，教育起源于生产和生活的实际需要，由长辈向晚辈传授经验和技能。古代教育起源如中国的孔子、孟子、荀子等人的儒家教育思想，强调仁爱、礼治、道德教化等；古希腊的柏拉图、亚里士多德等人的哲学教育思想，强调理性、美德、体育等。古代教育思想古代教育实践与思想

学科起源教育学作为一门独立的学科，其起源可以追溯到古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人对教育的思考和探讨。学科确立17世纪，捷克教育家夸美