第8课 科技发展 造福人类 第二课时（教学设计）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学教学设计+教学设计（统编版）.docx

第8课科技发展造福人类第二课时（教学设计）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学教学设计+教学设计（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课时围绕《道德与法治》六年级下册第8课“科技发展造福人类”展开，通过引导学生了解科技发展对人类生活的影响，培养学生的科技素养和道德观念。课程设计以案例分析、小组讨论和实践活动为主，让学生在互动中深入理解科技发展的重要性，增强社会责任感。

核心素养目标

培养学生运用法治思维分析科技发展带来的伦理和道德问题，提升学生的信息素养和批判性思维能力；增强学生的社会责任感和科技伦理意识，培养学生成为具有创新精神和实践能力的现代公民。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解科技发展对人类生活的积极影响，如提高生活质量、促进社会进步等；

②掌握科技发展带来的伦理和道德问题，如隐私保护、网络安全等；

③分析科技发展中的社会责任，如环境保护、可持续发展等。

2.教学难点，

①深入理解科技发展与人类生存环境的相互作用，如气候变化、生物多样性等；

②培养学生运用批判性思维分析科技发展中的复杂问题，如科技伦理、科技与人文的关系等；

③引导学生将科技知识与社会实践相结合，如设计科技产品、参与科技活动等，提升学生的实践能力和创新能力。

教学资源

软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、多媒体课件制作软件。

课程平台：学校道德与法治课程平台、国家教育资源公共服务平台。

信息化资源：科技发展相关的视频资料、在线科普文章、科技新闻报道。

教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师播放一段关于科技发展历史的短片，激发学生的学习兴趣。

-提问：“同学们，你们知道科技发展给我们的生活带来了哪些变化吗？”

-学生分享科技给生活带来的便利和进步。

-教师总结：“今天，我们就来深入探讨科技发展如何造福人类。”

2.新课讲授（15分钟）

-讲授内容一：介绍科技发展对提高生活质量的贡献。

-教师展示生活中常见的科技产品，如智能手机、智能家居等。

-学生举例说明科技产品如何提高生活质量。

-教师总结科技对提高生活质量的积极影响。

-讲授内容二：探讨科技发展带来的伦理和道德问题。

-教师提出：“科技发展虽然带来了便利，但同时也带来了伦理和道德问题。”

-学生讨论隐私保护、网络安全等伦理问题。

-教师分析这些问题对社会的潜在影响。

-讲授内容三：分析科技发展中的社会责任。

-教师强调：“科技发展不仅仅是技术的进步，更是对社会责任的担当。”

-学生讨论环境保护、可持续发展等社会责任。

-教师总结科技企业在社会责任方面的实践案例。

3.实践活动（15分钟）

-活动一：小组讨论，设计一个具有环保功能的科技产品。

-学生分组，每组讨论并提出一个具有环保功能的科技产品概念。

-每组代表向全班展示产品设计和理念。

-教师点评，强调产品设计的创新性和环保性。

-活动二：实地考察，观察身边的科技产品对生活的影响。

-学生分组，每组选择一个公共场所或家庭，观察并记录科技产品对生活的影响。

-各组分享观察结果，讨论科技产品如何改善人们的生活。

-活动三：角色扮演，模拟科技企业在社会责任方面的决策。

-学生分组，每组扮演科技企业代表，讨论如何处理环境保护和经济效益的平衡。

-每组展示决策过程和结果，教师点评，强调企业社会责任的重要性。

4.学生小组讨论（15分钟）

-学生讨论方面一：科技产品对青少年成长的影响。

-学生举例回答：“智能手机等科技产品让我们的生活更加便捷，但也可能导致青少年沉迷网络。”

-学生讨论方面二：科技发展中的道德风险。

-学生举例回答：“人工智能技术的发展可能会引发就业问题，我们需要思考如何应对。”

-学生讨论方面三：科技与人文的关系。

-学生举例回答：“科技发展不能忽视人文关怀，我们需要在追求技术进步的同时，关注人的需求和情感。”

5.总结回顾（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调科技发展对人类生活的积极影响和带来的挑战。

-教师总结：“科技发展既带来了便利，也带来了挑战。作为未来的主人翁，我们要学会正确使用科技，同时关注科技发展中的伦理和道德问题，承担起社会责任。”

-教师布置课后作业：“请同学们选择一个自己感兴趣的科技产品，调查其发展历程和对社会的影响，下节课分享你的发现。”

-教师总结用时：45分钟

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够列举出几种常见的科技产品，并说明它们对提高生活质量的贡献。

-学生了解科技发展带来的伦理和道德问题，如隐私保护、网络安全等。

-学生认识到科技发展