校本课程与学生科学素养的培养论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

校本课程与学生科学素养的培养论文

摘要：本文旨在探讨校本课程在培养学生科学素养方面的重要作用，分析校本课程在实施过程中的优势与不足，并提出相应的改进措施。文章从两个方面展开论述，首先分析了校本课程在培养学生科学素养方面的必要性，其次探讨了校本课程在实施过程中存在的问题及对策。

关键词：校本课程；学生；科学素养；培养

一、引言

（一）校本课程在培养学生科学素养方面的必要性

1.适应素质教育的要求

随着素质教育的深入推进，学校教育越来越注重学生的全面发展。科学素养作为学生综合素质的重要组成部分，关系到国家未来科技创新能力和公民科学素质的提升。校本课程作为一种具有针对性和灵活性的课程形式，能够根据

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >