Unit 6 My happy week（教案）二年级英语下学期（新交际英语）.docx

Unit6Myhappyweek

VocabularyTextGrammarPractice

单元

Unit6

课时

第1课时

学习

目标

1.能够听、说、认读：

week,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

everyday,Saturday,Sunday,sorry

2.要求学生能够在情景中理解、会说

IcanmakeanewoneforGrandma.

CanIhavesomeboxes?OK!

CanIhavesomecolouredpaper,Emma?

LetsdrawpicturesonThursday!

教学

重难点

1.能够听、说、认读：

week,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

everyday,Saturday,Sunday,sorry

2.要求学生能够在情景中理解、会说

IcanmakeanewoneforGrandma.

CanIhavesomeboxes?OK!

CanIhavesomecolouredpaper,Emma?

LetsdrawpicturesonThursday!

教学

工具

课文录音、视频、PPT、单词卡片

教学

方法

情境教学法，任务教学法，游戏教学法

教学过程

教学任务

教学活动

设计意图

Part1：

Warmup

热身

StepI:Warmup

1.T：Goodmorning,boysandgirls.

Ss：Goodmorning,MissZhang.

T：Whatcanyoudo?

T：CanyouspeakEnglish?

S2：Yes,Ican.

2.LetsWatchthevideo.

T:Afterenjoying,Icansee...Whatarethey?

T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.

通过师生对话，预习将要学习的一般疑问句“Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”，为本课学习新句型做了很好的铺垫作用。

Part2：

Vocabulary学习本节课重点单词。

StepII:Vocabulary.

1.week/wi?k/n．星期，周

【拓展】weeks

【短语】everyweek每周

【例句】Whatdayoftheweekisit?

今天星期几？

2.Monday/?m?nde?;?m?ndi/星期一

【拓展】onMionday在周一

【例句】WeonlyworkfromMondaytoFriday.

我们仅从星期一工作到星期五。

Tuesday/?tju?zde?/星期二

【短语】onTuesday在星期二

【例句】TodayisTuesday.今天是星期二。

【缩写形式】Tues.

【注意】表示星期的单词首字母要大写。

4.Wednesday/?wenzde?/n.星期三

【短语】onWednesday在星期三

【例句】MybirthdayisWednesday.

我的生日在星期三。

【缩写形式】Wed.

5.Thursday/?θ??zde?/n.星期四

【短语】onThursday在星期四

【例句】Thursdayisthefifthdayofaweek.

星期四是一周中的第五天。

【缩写形式】Thur.

Friday/?fra?de?/n.星期五

【短语】onFriday在星期五

【例句】WehavemusicclassonFriday.

星期五我们有音乐课。

【缩写形式】Fri.

7.everyday每天

【拓展】every+名词单数

【例句】Youneedtopractiseeveryday.

你需要每天练习。

Saturday/?s?t?de?/n.星期六

【短语】onSaturday在星期六

【例句】LetsgooutonSaturdaynight.

我们星期六晚上出去吧。

【缩写形式】Sat.

8.sorry/