2.2.2 脊椎动物（三）鸟和哺乳动物 教学设计-2024--2025学年人教版生物七年级上册.docxVIP

2.2.2脊椎动物（三）鸟和哺乳动物教学设计-2024--2025学年人教版生物七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

2.2.2脊椎动物（三）鸟和哺乳动物教学设计-2024--2025学年人教版生物七年级上册

本节课选自人教版生物七年级上册教材，围绕脊椎动物中的鸟和哺乳动物展开。课程内容涉及鸟类的特征、生活习性以及哺乳动物的基本特征，旨在帮助学生认识鸟类和哺乳动物，理解它们与人类生活的密切关系。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有利于培养学生的观察能力和科学素养。

核心素养目标

1.观察与描述：培养学生观察鸟类和哺乳动物外形特征的能力，学会描述其生活习性和行为。

2.科学探究：通过实验和观察，激发学生对生物科学探究的兴趣，培养提出问题、设计方案、收集证据和得出结论的能力。

3.环境意识：引导学生认识鸟类和哺乳动物对生态环境的重要性，培养尊重生命、关爱自然的环境意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-鸟类的特征：重点讲解鸟类的羽毛、喙、翅膀、尾羽等特征，以及这些特征对飞行生活的影响。

-哺乳动物的特征：强调哺乳动物具有毛发、乳腺、体温恒定等特征，并解释这些特征如何适应陆地生活。

-举例：通过展示鸟类的翅膀结构图和哺乳动物的解剖图，让学生直观理解其特征。

2.教学难点

-鸟类的飞行原理：理解鸟类飞行时如何利用空气动力学原理，包括翼型、升力、推力等概念。

-哺乳动物的生殖特点：掌握哺乳动物特有的胎生和哺乳现象，以及这些特点对后代生存的意义。

-举例：通过模拟实验，如制作简易滑翔机，让学生体验飞行原理；通过角色扮演，让学生模拟哺乳动物的生殖过程，加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解鸟类和哺乳动物的特征，结合图片和视频，提高知识的系统性和连贯性。

2.讨论法：组织学生就鸟类和哺乳动物的特点进行小组讨论，培养合作学习和批判性思维能力。

3.实验法：通过制作简易鸟类模型或模拟哺乳动物行为，让学生亲身体验科学探究过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示鸟类和哺乳动物的图片、视频，增强直观感受。

2.教学软件：使用生物教学软件，模拟生物特征和生态系统的互动，提高学习趣味性。

3.实物教具：展示鸟类和哺乳动物的骨骼、羽毛等实物，加深学生对生物结构的理解。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，通过展示鸟类和哺乳动物的图片，激发学生的兴趣。然后，提出问题：“你们知道鸟类和哺乳动物有哪些特征吗？”引导学生思考，为新课的引入做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-第一条：鸟类的特征

-详细内容：讲解鸟类的羽毛、喙、翅膀、尾羽等特征，并展示相应的图片和视频。通过对比鸟类与其他动物的特征，让学生理解这些特征对飞行生活的重要性。

-用时：10分钟

-第二条：哺乳动物的特征

-详细内容：介绍哺乳动物具有毛发、乳腺、体温恒定等特征，并通过解剖图展示其内部结构。强调这些特征如何适应陆地生活，提高学生的生物知识水平。

-用时：10分钟

-第三条：鸟类和哺乳动物的生态关系

-详细内容：分析鸟类和哺乳动物在生态系统中的作用，如食物链中的角色、对生态环境的影响等。通过案例分析，让学生认识到生物多样性的重要性。

-用时：10分钟

3.实践活动

-第一条：制作鸟类模型

-详细内容：学生分组，利用纸张、羽毛等材料制作鸟类模型，通过动手操作，加深对鸟类特征的理解。

-用时：10分钟

-第二条：模拟哺乳动物行为

-详细内容：学生分组，模拟哺乳动物的行为，如觅食、繁殖等，体验哺乳动物的生活习性。

-用时：10分钟

-第三条：观察鸟类和哺乳动物的生活习性

-详细内容：组织学生到校园或公园观察鸟类和哺乳动物，记录其生活习性，培养学生的观察能力和实践能力。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-第一方面：鸟类和哺乳动物的特征

-举例回答：学生讨论鸟类羽毛的疏密程度对飞行的影响，以及哺乳动物毛发的作用。

-第二方面：鸟类和哺乳动物的生态关系

-举例回答：学生讨论鸟类在食物链中的角色，以及哺乳动物对生态环境的影响。

-第三方面：生物多样性的保护

-举例回答：学生讨论如何保护鸟类和哺乳动物的栖息地，以及如何减少人类活动对它们的干扰。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：首先，教师引导学生回顾本节课所学内容，强调鸟类和哺乳动物的特征及其生态关系。然后，总结生物多样性的重要性，鼓励学生关注和保护自然环境。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握