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舞蹈美育在初中阶段教学中的跨文化教育研究论文

摘要：本文旨在探讨舞蹈美育在初中阶段教学中的跨文化教育作用，通过分析舞蹈美育的概念及其在初中阶段教学中的重要性，提出舞蹈美育在跨文化教育中的应用策略。本文以两个核心概念为切入点，分别为舞蹈美育和跨文化教育，并对这两个概念进行了详细阐述。

关键词：舞蹈美育；初中阶段；跨文化教育；教学策略

一、概念阐述

（一）1.舞蹈美育

舞蹈美育是指在舞蹈教学中，通过舞蹈的动作、音乐、情感等元素，培养学生的审美情趣、创造力和综合素质的一种教育形式。舞蹈美育具有以下几个特点：

（1）舞蹈美育注重学生的主体性。在教学过程中，教师引导学生主动参与舞蹈创作、表演，使学生在实