四年级四年级下册阅读理解训练经典.pdfVIP

四年级四年级下册阅读理解训练经典.pdf

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

必威体育精装版四年级下册阅读理解训练经典

一、四年级语文阅读理解练习

1.阅读文章,回答问题。

鹰的故事

鹰是世界上寿命最长的鸟类,年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命?源(原)

于它在四十岁时必须作出艰(坚)难而重要的决定。

当鹰活到四十岁的时候,它的爪子开始化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又

弯,几乎碰到胸膈;它的翅膀渐渐变得十分沉重,因为此时它的羽毛长得乂浓乂厚,使飞

翔变得非常吃力。

它只有两种选择:等死或经过一个万分痛苦的更新过程,等待150天漫长的蜕变。它必

(须需)尽全力飞到山顶,在悬崖筑巢,停留在那里。鹰首先用它的喙击打岩石,直到

完全脱落,然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙,把指甲一个个拔掉,当新

的指甲长出来后,再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时,鹰又开始飞翔,获得

再活30年的生命。

在我们的生命中,有时候必须作出困难决定,开始一个自我更新的(历厉)程。()

把旧的思想、旧的习惯抛弃,()能使我们获得重生再次起飞,创造崭新的未来。

1()在括号里填上合适的关联词语。

2()选择恰当的汉字。

源(原)于

必(须需)

(艰坚)难

(历厉)程

(3)文中画横线的句子是一个句,它的作用是..

(4)从短文中找出鹰重生的过程,用〃画出来。

5()我们了解了鹰的重生,那人的重生是什么?如何才能实现人的重生?

【答案】(1)只有……才……

(2)源;须;艰;历

3()设问;引起读者的阅读兴趣

4()鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落,然后静静等候新的喙长出来。它会用新

长出来的喙,把指甲一个个拔掉,当新的指甲长出来后,再把羽毛一根根拔掉。等到新的

羽毛长出来时,鹰又开始飞翔,获得再活30年的生命。

5()把旧的思想、旧的习惯抛弃。要有改变的勇气和再生的决心,能忍受住再生的痛苦,

就能实现人的重生。

【解析】【分析】1()考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,

再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是条件关系。故选“只有……

才……〃

2()此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同,形意不同,组词不同。解答时要

依据字义注意比较。

(3)先提出问题(老鹰是世界上寿命最长的鸟类,年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么

长的寿命?)然后•紧接着I可答源(于它在四十岁时必须作出艰难而重要的决定。)这是设

问。它的作用是引起读者的阅读兴趣。

4()考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能

找到答案。

5()回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。

故答案为:⑴只有……才……:⑵源:须:艰:历:⑶设问:引起读者的阅读兴趣:⑷老鹰

首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落,然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的

喙,把指甲一个个拔掉,当新的指甲长出来后,再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出

来时,老鹰又开始飞翔,获得再活30年的生命。5()示例:把旧的思想旧的习惯抛弃。要

有改变的勇气和再生的决心,能忍受住再生的痛苦,就能实现人的重生。

【点评】(1)本题考查学生对关联词语的使用。理解句子,分清分句前后之间的关系。

然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。(2)主要测试学生对同音字的掌握,从结

构字义两方面加以区别,然后再选诃填空。

3()考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。

4()此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。

5()此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档