广东省佛山市七年级地理下册 7.4欧洲西部教学实录 （新版）湘教版.docx

广东省佛山市七年级地理下册7.4欧洲西部教学实录（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：广东省佛山市七年级地理下册7.4欧洲西部。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要围绕欧洲西部的地理特征展开，包括地形、气候、经济发展等。这些内容与学生之前学习的地理知识相联系，如世界地理中关于气候类型的知识，有助于学生构建更为全面的地理知识体系。

二、核心素养目标

培养学生地理学科的核心素养，包括提高空间思维和区域认知能力，理解人地关系，发展综合思维和区域分析能力。通过学习欧洲西部的地理特征，引导学生关注地理环境对人类活动的影响，培养跨文化理解能力和可持续发展意识，提升学生解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.欧洲西部地形、气候对人类活动的影响。

2.欧洲西部经济发展特点及其与地理环境的关联。

难点：

1.学生对欧洲西部地理环境的理解，包括地形、气候的分布和影响。

2.学生对欧洲西部经济发展特点的分析能力。

解决办法：

1.通过地图、图片等多媒体手段，直观展示欧洲西部地形、气候的分布，帮助学生理解。

2.设计案例分析，引导学生运用地理知识分析欧洲西部经济发展特点，提升分析能力。

3.组织小组讨论，鼓励学生交流不同观点，增强区域认知和综合思维能力。

4.结合实际生活，让学生联系家乡或所在城市的地理环境，增强对地理知识的兴趣和实用性。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍欧洲西部地理特征，结合地图讲解地形、气候等基本知识。

2.讨论法：组织学生讨论欧洲西部经济发展与地理环境的关系，激发学生思考和表达。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析欧洲西部不同地区的经济发展特点。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示欧洲西部地图、气候类型分布图等，增强直观性。

2.互动软件：使用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟地理环境变化对人类活动的影响。

3.实地考察视频：播放欧洲西部相关实地考察视频，拓展学生视野，激发学习兴趣。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习一个全新的地理单元——欧洲西部。在此之前，大家是否已经对欧洲有一定的了解呢？今天，我们就一起来探索这个充满魅力的地区。

（学生）老师，我对欧洲有一定的了解，但还不是很深入。

（教师）很好，那么接下来，我们就通过这节课的学习，深入了解欧洲西部的地理特征，感受它的魅力所在。

二、新课讲授

1.欧洲西部地形与气候

（教师）首先，我们来了解一下欧洲西部的地形。同学们，请打开课本，找到“欧洲西部地形”这一章节，我们一起来阅读。

（学生）好的，老师。

（教师）根据课本内容，请同学们概括一下欧洲西部的地形特点。

（学生）欧洲西部地形以平原为主，地势低平。

（教师）很好，那么这种地形对欧洲西部的气候有什么影响呢？

（学生）可能是因为地形低平，气候比较温和。

（教师）说得对，地形低平确实使得欧洲西部气候温和。接下来，我们再看看课本上关于气候的介绍。

（学生）了解了。

（教师）好，现在请同学们结合课本内容，总结一下欧洲西部的气候特点。

（学生）欧洲西部气候以温带海洋性气候为主，全年温和湿润。

2.欧洲西部经济发展特点

（教师）接下来，我们来探讨一下欧洲西部的经济发展特点。同学们，请看课本“欧洲西部经济发展”这一章节。

（学生）好的，老师。

（教师）请同学们阅读课本，总结欧洲西部经济发展的主要特点。

（学生）欧洲西部经济发展水平较高，科技发达，对外贸易活跃。

（教师）很好，那么这种经济发展特点与地理环境有什么关系呢？

（学生）可能是由于气候温和、地形平坦，有利于农业和工业的发展。

（教师）分析得很到位。那么，我们再深入探讨一下欧洲西部不同地区的经济发展特点。

（学生）好的。

3.欧洲西部地理环境对人类活动的影响

（教师）最后，我们来探讨一下欧洲西部地理环境对人类活动的影响。请同学们结合课本内容，谈谈自己的看法。

（学生）我认为，欧洲西部的地理环境对人类活动有着深远的影响，比如地形、气候、河流等，都对当地的农业、工业、旅游业等方面产生了重要影响。

（教师）很好，同学们的回答很有深度。现在，请同学们结合自己的实际生活，举例说明欧洲西部地理环境对人类活动的影响。

（学生）比如，欧洲西部的气候适宜，使得当地的农业发展较为发达；又比如，法国的葡萄酒产业与该地区的气候密切相关。

三、课堂练习

（教师）同学们，下面我们来做一些课堂练习，巩固一下今天所学的内容。

（学生）好的，老师。

（教师）请同学们在课本上找到相关习题，独立完成。

（学生）好的。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了欧洲西部的地理