2024年河北石家庄铁路职业技术学院选聘工作人员笔试真题.docxVIP

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2024年河北石家庄铁路职业技术学院选聘工作人员考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

【答案】：C

2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.拘役

C.撤销教师资格

D.罚款

【答案】：B

3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.追求真理,崇尚科学

C.勇于创新,勤于实践

D.诚实守信,严于律己

【答案】：D

4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.优先选拔使用

B.补偿学费或代偿国家助学贷款

C.优先推荐上高一层次学校

D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

【答案】：C

5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.6年

B.5年

C.8年

D.7年

【答案】：D

6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

A.实验

B.实习

C.毕业论文（设计）

D.调研

【答案】：C

7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

【答案】：B

8.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.各种素质的平均发展

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】：A

9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.学校的宣传与舆论引导

C.社会文化的渗透与制约

D.学校的领导与管理活动

【答案】：D

10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.为人师表

C.教育教学

D.出国深造

【答案】：C

11.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.校本培训模式

B.个人主导模式

C.自我实现模式

D.教学反思模式

【答案】：A

12.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.自治期阶段

B.自我保护期阶段

C.尽责期阶段

D.墨守成规期阶段

【答案】：B

13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：A

14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：C

15.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.关爱学生

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.为人师表

【答案】：D

16.说到底,高校的办学特色主要体现在（）

A.高水平的教师和高质量的毕业生

B.校长的卓越领导和创新实践

C.优势学科

D.先进的办学理念

【答案】：A

17.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。

A.“实践—精神”

B.“物质—意识”

C.“感性—理性”

D.“自然—社会”

【答案】：A

18.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要