2024年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 2 政府的责任：对人民负责教学设计3 新人教版必修2.docxVIP

2024年高中政治第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府2政府的责任：对人民负责教学设计3新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容

本节课为高中政治必修2第二单元“为人民服务的政府”第三课“我国政府是人民的政府”中的“政府的责任：对人民负责”。内容涉及我国政府的基本原则，包括政府的工作宗旨、基本原则和政府工作的基本要求，旨在让学生了解政府如何对人民负责，以及如何通过政府的工作来维护人民的利益。

核心素养目标

培养学生政治认同，认识到我国政府是人民的政府，增强对政府工作的信任和支持。提升法治意识，理解政府依法行政、对人民负责的重要性。发展公共参与能力，学会通过合法途径监督政府工作，参与公共事务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了我国政府的性质和职能，对政府的基本概念和作用有所了解。此外，学生对公民权利和义务、法律的基本原则等政治学科基础知识也有一定的掌握。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对政治学科的学习兴趣因人而异，部分学生可能对政府工作和社会现象有较强的关注，表现出较高的学习兴趣。学生在学习能力和学习风格上存在差异，有的学生善于逻辑思维，能够通过分析案例来理解政治理论；有的学生则更偏向于直观感受，通过图表、视频等方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对政府工作的复杂性感到困惑，难以理解政府如何具体实现“对人民负责”的要求。此外，学生在分析政府责任与公民权利之间的关系时，可能会遇到如何平衡政府权力与公民自由的问题。此外，学生的政治素养和法治意识有待提高，对于如何通过合法途径参与政治生活，他们可能缺乏实际操作经验。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和互动交流

-信息化资源：政府工作报告、政府工作视频、相关政策文件电子版

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、多媒体展示

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示近年来政府为民办实事的图片或视频，提问学生：“你们认为政府的工作对我们生活有哪些影响？政府是如何体现对人民负责的？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的内容，如我国政府的性质和职能，以及公民的权利和义务。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解我国政府工作的基本原则，包括对人民负责、依法行政、求真务实、廉洁高效等。

-通过具体案例，如政府扶贫工作、环境保护政策等，说明政府如何在实际工作中体现对人民负责。

-举例说明：

-以政府工作报告为例，分析政府如何设定工作目标，如何安排工作计划，以及如何评估工作成效。

-通过新闻事件或社会热点，让学生了解政府在面对问题时如何作出决策，如何承担责任。

-互动探究：

-组织学生讨论：“作为公民，我们应该如何监督政府工作，确保政府真正对人民负责？”

-引导学生思考：在政府与公民之间，如何建立良好的互动关系，促进政府工作的透明化和民主化。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个政府工作案例，分析政府如何对人民负责，并讨论如何改进政府工作。

-角色扮演：模拟政府工作人员与公民的对话，让学生体验政府如何处理公民的诉求，如何回应公民的关切。

-教师指导：

-在学生讨论和角色扮演过程中，及时给予指导和帮助，确保学生能够深入理解课程内容。

-针对学生的讨论结果，进行总结和点评，引导学生形成正确的价值观。

4.拓展延伸（约10分钟）

-布置课后作业：要求学生查找资料，了解我国政府在某一方面的工作成果，并撰写一篇短文，分析政府如何对人民负责。

-鼓励学生关注时事政治，了解政府必威体育精装版政策，增强社会责任感。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要知识点，强调政府对人民负责的重要性。

-学生反思：引导学生思考如何在自己的生活中践行对人民负责的原则，以及如何积极参与社会事务。

教学过程中，教师应根据学生的实际情况和课堂反馈，灵活调整教学内容和教学方法，确保教学效果。

知识点梳理

1.我国政府的基本原则

-对人民负责：政府工作的出发点和落脚点是人民利益，政府的一切行为都要以人民的利益为最高标准。

-依法行政：政府必须依照宪法和法律行使权力，确保政府行为合法、合规。

-求真务实：政府工作要实事求是，注重实际效果，不搞形式主义，不搞花架子。

-廉洁高效：政府工作人员要廉洁自律，提高工作效率，为人民群众提供优质服务。

2.政府工作的基本要求

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