6.2地质灾害教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第一册.docx

6.2地质灾害教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解地质灾害的类型、成因、分布及其对人类活动的影响，涉及滑坡、泥石流、地震等地质灾害。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中地理必修第一册教材中的“地球的圈层结构”和“自然灾害”等章节有关联。通过本节课的学习，学生能够将已学过的地球科学知识应用于实际情境中，了解地质灾害的形成原因和危害，提高对自然灾害的认识和应对能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生理解地质灾害的形成过程和防治措施；2）人地协调观，引导学生认识到人类活动与自然灾害的关系，培养其可持续发展的意识；3）科学精神，通过科学的方法和逻辑思维，让学生分析地质灾害的成因和特点，提高科学探究能力。

学情分析

高中地理必修第一册的学生群体正处于青春期，他们的知识层次和认知能力正在逐步提升。在地质灾害这一章节，学生已经具备了一定的地理基础，对自然现象和地球科学有一定的认识。以下是具体分析：

1.知识层面：学生在初中阶段已经接触过一些自然灾害的基本知识，对地震、洪水、台风等有所了解。然而，对于地质灾害的详细分类、成因和影响等方面的知识了解有限，需要进一步深入。

2.能力层面：学生的地理思维能力正在形成，能够通过地图、图表等方式获取信息，具备一定的分析问题和解决问题的能力。但在地质灾害这一复杂领域，学生的综合分析能力和批判性思维能力还有待提高。

3.素质层面：高中生的思想观念逐渐成熟，对环境保护和可持续发展有一定的认识。但在地质灾害这一问题上，他们的社会责任感和安全意识还需加强。

4.行为习惯：部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，这可能会影响课程学习的效果。因此，教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与讨论和实践活动。

5.对课程学习的影响：地质灾害这一章节内容与现实生活密切相关，对学生了解地球科学、提高安全意识具有重要意义。然而，由于部分学生对地质灾害的认知有限，可能会对课程学习产生一定的困难。因此，教师需关注学生的个体差异，采取针对性的教学方法，确保课程目标的达成。

教学方法与手段

1.讲授法：结合地质灾害的基本概念和类型，系统讲解其成因、分布和影响，帮助学生构建知识体系。

2.讨论法：通过小组讨论，引导学生分析具体案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.实验法：利用模拟实验，让学生直观感受地质灾害的形成过程，加深对知识的理解。

2.教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示地质灾害的情景，增强教学效果。

2.地图分析：运用地图软件，让学生亲自绘制地质灾害分布图，培养地理实践力。

3.互动平台：利用在线平台，开展在线讨论和问卷调查，提高学生参与度和学习积极性。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，教师通过展示近期发生的地质灾害新闻图片，引导学生关注自然灾害与人类生活的紧密联系。接着，教师提出问题：“什么是地质灾害？它们对人类有哪些影响？”以此激发学生的学习兴趣，引出新课内容。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）地质灾害的类型与成因

详细内容：教师讲解地质灾害的基本类型，如滑坡、泥石流、地震等，并分析其成因，如地质构造、气候变化、人类活动等。

（2）地质灾害的分布与影响

详细内容：教师展示地质灾害的分布图，分析不同地区的地质灾害特点。同时，讲解地质灾害对人类生活、生产和社会经济的影响。

（3）地质灾害的防治与应对

详细内容：教师介绍地质灾害的防治措施，如工程防治、生物防治、生态修复等。同时，讲解在地质灾害发生时，如何进行有效的自我保护和救援。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）模拟地质灾害发生过程

详细内容：教师指导学生利用模型或软件模拟地质灾害发生的过程，加深学生对地质灾害形成机制的理解。

（2）绘制地质灾害分布图

详细内容：学生根据所学知识，绘制地质灾害分布图，培养地理实践能力和空间思维能力。

（3）制作地质灾害防治宣传册

详细内容：学生分组讨论，结合实际案例，制作地质灾害防治宣传册，提高学生的综合应用能力。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

（1）地质灾害对人类生活的具体影响

举例回答：如滑坡、泥石流等地质灾害可能对居民住房、农田、交通设施等造成破坏，影响人们的正常生活。

（2）不同地区的地质灾害防治措施

举例回答：如山区地区可采取植被恢复、水土保持等措施防治滑坡；平原地区可加强河道整治，预防洪水灾害。

（3）地质灾害应急处理方法

举例回答：如地震发生时，迅速撤离至开阔地带；洪水来临时，关闭门窗，避免被