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新时代中小学课程融合集成的规范化研究论文

摘要：本文以新时代中小学课程融合集成的规范化为研究对象，旨在探讨课程融合集成在提升教育质量、培养学生综合素质中的重要作用。文章首先分析了新时代教育背景下课程融合集成的必要性，然后阐述了课程融合集成规范化研究的意义，最后提出了课程融合集成规范化的具体策略。

关键词：新时代；中小学课程；融合集成；规范化

一、引言

（一）新时代教育背景下课程融合集成的必要性

1.促进教育公平，提高教育质量

新时代我国教育事业正面临着前所未有的发展机遇，教育公平和教育质量成为社会关注的焦点。课程融合集成作为一种新的教育模式，旨在打破学科间的壁垒，实现教育资源优化配置，促进教

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